建国后职业指导实践的历史进程-职业发展教育专业论文.docxVIP

万方数据 万方数据 学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。 除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成 果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责 任由本人承担。 学位论文作者： 日期： 年 月 日 学位论文使用授权声明 本人在导师指导下完成的论文及相关的职务作品，知识产权归属郑州大学。根据郑州大学 有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和 电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权郑州大学可以将本学位论文的全部或部分编入有关 数据库进行检索，可以采用影印、缩印或者其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。本人离 校后发表、使用学位论文或与该学位论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为 郑州大学。保密论文在解密后应遵守此规定。 学位论文作者： 日期： 年 月 日 摘 要 我国现代意义上的职业指导发端于民国初年，此后，职业指导理论研究在 一批有志之士的推动下不断发展。国民政府时期是中国职业指导的重要发展阶 段，新中国成立后，由于经济体制的变化，职业指导以变形的方式（宏观职业 指导）继续发展。20 世纪 80 年代，随着市场经济的出现和发展，劳动力市场逐 步形成，就业形式发生变化，在社会自发力量的推动下，政府积极引导个体双 向择业，中国职业指导才再次迈出步伐。90 年代以后中国职业指导日益引起政 府及高校的关注，进入 21 世纪，就业指导在政策、学科建设、教学研究及健全 管理等方面都得到了蓬勃发展，中小学阶段的职业生涯教育受到极大重视。本 文共分为七个部分，第一部分，导论，阐述研究背景，研究意义，概念界定， 文献综述，研究思路和研究方法，研究内容及创新之处。第二部分，阐释近代 中 国 职 业 指 导 产 生 的 背 景 。 第 三 部 分 ， 论 述 计 划 安 置 型 的 职 业 指 导 实 践 （1949-1979 年），重点分析失业治理和就业安置。第四部分，分析职业指导从 计划安置向市场调剂演变（1980-1993 年），在改革开放的历史背景下，该时期 的职业指导出现新形式、新气象，政府、学校及社会开始关注并重视职业指导 对人才培养和人力资源开发及配置中的重要作用。第五部分，剖析近二十年 （1994 年—）以来职业指导的新进展，政府建设公共职业指导机构，学校开设 职业指导课程，社会上出现各种形式的职业指导及生涯咨询公司等。第六部分， 总结新中国建立以来中国职业指导的发展规律并作出评价，论述启示并提出未 来设想。 本论文研究目的在于探析职业指导曲折发展的历史进程，总结职业指导发 展的经验，丰富职业指导思想，为中国职业指导史的研究增添内容。并通过总 结职业指导发展的规律，提出当代启示。 关键词：建国后；职业指导；历史研究；启示 I Abstract Vocational guidance of China originated in the early years of “the National Republic of China”. Since then, the theory of vocational guidance developed gradually. Because some people who were wild about the vocational guidance. The vocational guidance is in an important stage of development during the National Republic of China. After The Peoples Republic of China was set up, the economic system changed. And the career guidance continued to develop in a way of deformation. Until the 1980’s, with the emergence and development of the market economy, employment situation changed. The labour market gradually formed. The form of employment had changed. Under the impetus of the social spontaneous forces, the government is playing the leading role by releasing