新人教版高中语文必修二：第4单元 演讲辞 13 在马克思墓前的讲话 名师公开课省级获奖课件（共40页）.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * 解析:D　A项,“令人堪忧”重复,删去“令人”;B项,句式杂糅。“坚持……的标准”或“以……为原则”任选一个。C项,成分残缺,应在“足球联赛”后加上“机制”。 5.下列各句中,没有语病的一句是(　　) A.随着物质生活的富足,在旅游成为很容易实现的事情的同时,令人堪忧的是旅程中暴露出的诸多不文明现象,甚至违规违法事件也时有发生。 B.国家公务员局考试录用司负责人表示,公务员录用考试的目的在于选拔人才。我们必须坚持以德才兼备、以德为先的标准为原则,严格把关,择优录用。 C.某省从今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛,且要通过招生考试政策拓宽足球人才成长渠道,培养优秀足球后备人才。 D.实际上,“创客中国”不仅是当前“大众创业、万众创新”的一个缩影,也是我国经济新动能不断孕育成长的一个真实写照。 课内阅读 阅读下面的文字,完成6～8题。 正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以,直接的物质的生活资料的生产,从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成基础,人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念,就是从这个基础上发展起来的,因而,也必须由这个基础来解释,而不是像过去那样做得相反。 不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现,这里就豁然开朗了,而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。 一生中能有这样两个发现,该是很够了。即使只能作出一个这样的发现,也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域,都有独到的发现,这样的领域是很多的,而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。 6.【对应考点:探讨作者的写作背景和写作意图】 马克思“发现了人类历史的发展规律”,为什么要用达尔文的发现作类比? 解析:“类比”是突出相同,“对比”是突出不同。此处用类比强调“发现”的意义,可结合语境分析“类比”的作用。 答案:达尔文的发现是生物界的一场革命,这里用达尔文的发现与马克思的发现进行类比,目的是说明马克思发现了人类历史发展规律是人类社会的一场革命,同达尔文的发现一样,具有划时代的意义。 7.【对应考点:理解文中重要词语的含义】 马克思还发现了“资产阶级社会的特殊的运动规律”,这个“特殊的运动规律”指什么?这一发现有什么重大意义? 解析:根据上下文就可发现“特殊的运动规律”是剩余价值规律。第二句是用了比喻来阐述的。 答案:资本主义社会的“特殊规律”就是剩余价值规律。这个特殊规律的发现,使那些一直“在黑暗中摸索”的经济学家和社会主义批评家们一下子“豁然开朗”了。说明了马克思这一发现有着划时代的伟大意义。 8.【对应考点:分析文本的文体基本特征和主要表现手法】 从写作方法的角度看,“两个发现”与“他所研究的每一个领域”的关系是什么?为什么要写出“两个发现”后,又写到其他领域? 解析:从题干即可分析出两者是“点”与“面”的关系。详写了“两个发现”,因为它们具有典型性、代表性。 答案: “两个发现”与“他所研究的每一个领域”是“点”与“面”、“详”与“略”的关系。这样写表明马克思作为一位科学家研究的领域之广、成绩之大。 时文赏读 延伸学习 保护世界遗产,不能求一时一地的商业利益,求的是子孙后代还能受益于这份宝贵的遗产,求的是自然和历史的馈赠不要在我们手中消失。 　　继可可西里申遗成功之后,7月8日,在波兰克拉科夫举行的第四十一届世界遗产大会上,福建厦门的“鼓浪屿:历史国际社区”进入世界遗产名录。至此,中国的世界遗产数量已达52个。如此之多的世界遗产,该以怎样的面貌传给后代?面对文化生态的变化,又该如何守护历史文化记忆?类似的问题开始进入公众视野。 【思维借鉴】 开门见山,亮出观点。 申遗成功后的理性思考。 保护世界遗产应有历史担当 　 中国申遗的心态经过了一个变化过程。最早长城、故宫等申遗,是希望得到国际社会认可;随后丽江、张家界等地申遗成功后的旅游开发,则更看重背后的商业价值、品牌效应,一些地方甚至将世界遗产当成“摇钱树”,引发了对过度开发的批评。《保护世界文化和自然遗产公约》将“突出的普遍价值”作为评选世界遗产的主要依据,如何保护这种超越国家界限的普遍价值,使之有益于全人类的当下和未来,或将是我们更应思考的问题。 世界遗产不只是一地一国的遗产,更属于全人类。所以,保护世界遗产要有大格局,不能求一时一地的商业利益,求的