江苏省苏南苏北地区中学排球运动开展状况对比研究-体育学;体育教育训练学专业论文.docxVIP

出影响 i及体育项目发展的因素，从而为该项体育项目在该地区的发展提供了 一 定的理论依据。如曹庆华对新疆吐鲁番市 中学生武术项目开展的调查研究 通过对吐鲁番市几所中学的调查来探明影响该地区武术运动发展的因素 ，从而 为武术运动在该地区的发展提供 了有力的理论依据叭 张建琴证苏省无锡 市农 村中学阳径教学的现状及发展对策运用调查问卷法和逻辑分析法对江苏省无 锡市农村中学田径教学场地、体育器材以及体育师资结构等因素进 行现状调查 和分析，并在此基础上对无锡市农村田径教学环境的改善提出合理的建议叭煞 衍铿、李健对泉州市中学软式排球运动开展现状的调查对泉州市 59 所中 学开展软式排球运动的现状进行了调查分析，指出存在问题并提出了 一 些发展 对策叫丁一江苏省中学篮球教学现状的调查与对策研究以江苏省苏南苏北 部分中学的初、高中生及篮球教师为研究对象，运用文献资料法 、问卷调查法、 访谈洁、数理统计法、逻辑分析法，从教师教学、学生学习及篮球场地、器材 等角度对江苏省中学篮球教学现状进行研究，并提出了一些可行性建议 叭 但是 ，到目前为止，对地区闽中学体育运动状况或地区间中学具体体育运 动项目发展状况的横向比较研究还很少有人涉足。 因此，本文打算尝试做地 区 间具体体育运动项目的横向比较研究，以便通过为该项体育项目在不同地区发 展状况的比较发现地区差别，进一步揭示存在差别的更深层次的原因，从而为 提高该项目的开展水平提供可借鉴性依据。本文选择江苏省苏南苏北地区中学 排球运动开展的状况作对比研究。 江苏省简称苏，地处长江、淮河下游，东临黄海，西连安徽，北与山东接 壤，南与浙江和上海毗邻。全省面积 10.26 万平方公里，占全国土地总面积 1.06%. 2004 年末江苏总人口 7432.5 万人，是全国人口密度 最高的省份。全 省辖 13 个地级市 . 27 个县级市. 25 个县，省会南京市。九五期末，省委 省政府对苏南、苏中、苏北的区域划分作了调整。调整后的苏南包括南京、镇 江、苏州、无锡、常州五地市，苏中包括扬州、南通、泰州三地市，苏北包括 徐州、淮安 、连云港、盐城 、宿迁五地市。苏南毗邻上海，受上海的辐射影响 较大。而苏中、苏北地区主要分布在长江以北及准河以北，因长江阻隔，远离 上海这样的 大城市，周边地区均为 安徽 、山东与河南等省的经济落后地区，所 以苏中、苏北地区在经济、 .文化、体育方面差别很小，与苏南地区差别却很大 (0)川。因此， 本文对比时只对比苏南、苏北地区，从中也可以看出苏 中与苏南 地区的差异。 论文随机验证编号: BT12292422542470 d .5. 1.3 研究目的、意义 l、从苏南苏北中学排球运动开展状况的对比中揭示江苏省不同地区中学排 球运动开展状况的差异。 排球的开展情况能够反映出中学体育教学 内容的整体开展状况，本题目的选 择就是想通过对苏北、苏南中学排球运动开展状况的对比研究来揭示地 区间的 差别、真实地反映出存在的问题，为进一步开展全省中学体育教育提供一个可 行的依据，对于今后调整、整改、加强中学体育教学可以有 一定的促进作用。 2、找出差异存在的原因 历来中国就有穷文富武之说，对许多项 目的考察无不先同经济联系起来 。 当然 ，经济状况对学校排球运动的开展有 一定的影响作用，但还有其他因素在 起作用。本文除了从经济角度考察苏南苏北中学排球运动开展状况的差异外， 还考虑了地理、人文、观念等因素的影响，特别是从人的观念的角度去考察， ‘ 常言道穷则思变 ，变则通，特别是我国当前经济改革的大浪潮中，观念创 新、知识创新特别重要。 3、找出解决差异的对策 首先，从人们的观念上改变对中学排球运动的认识，使他们认识到学校排球 运动的开展状况对学生，甚至教师整体素质的提高都有相当大的影响，因为排 球运动能潜移默化地影响学生的身心，同时也能提高教师的敬业精神，提高凝 聚力。 再者，相关部门应加大经费的投入，改善 中学体育场地、设施以及体育教师 的福利待遇，以提高体育教师的积极性。 制定相关可行性政策法规，为排球运动的正常开展有强有力的保障体系。 2 调查对象与研究方法 2. 1 调查对象 调查对象:苏南地区南京、镇江、苏州、无锡、常州，苏北地区徐州、连云 港 、宿迁、准安、盐城共十个地市的 100 所中学。在每个城市中用随机抽样的 论文随机验证编号: BT12292422542470 ·‘  - 6- ， 方法边取市属中学和农村中学各 5 所 ，对每个城市中选定的学校的全部体育教 师和随机选取的 10 名学生(体育委员或班长)进行问卷调查。 2.2 研究方法 采用的研究方法主要有:问卷调查法、文献资料法、访问调查法、比较研 究法、数理统