语文人教版六年级下册《难忘冬季运动会》作文评改.docVIP

龙岩市永定区胡文虎小学2016-2017学年上期课堂开放周课题公开课活动《难忘冬季运动会》作文评改教学设计 龙岩市永定区胡文虎小学2016-2017学年上期课堂开放周课题公开课活动 执教：龙岩市永定区胡文虎小学 林先华 指导：龙岩市永定区胡文虎小学 熊源龙 【教学设想】传统的作文评讲课，教师评讲得较多，学生总是处于被动地位，课堂气氛也相对较为沉闷，缺乏活力。开展课题研究以来，我对自己的作文评讲课进行了反思，并多次尝试进行改革，以求新求变。改革的基本思路是：作为学习主体的学生，也应该是作文评改的主人，在作文评改中要尽量让学生参与作文评讲；作文评讲课要体现出对尽可能多的学生进行鼓励，改变以往让少数“写作尖子”亮相的做法；作文评讲课要创造民主和谐的氛围，面对作文师生平等对话，其至可以争鸣；在形式上，作文评讲课要尽可能新颖生动活泼，以增强对学生的吸引力。 【教学目标】 1、通过作文讲评，使学生进一步了解好的作文是什么样的，初步学会评改自己和他人的作文。 2、在评讲过程中，善于发现和欣赏同学们文章中的美点，激发学生写作的热情。 3、通过评改活动，使学生能够认识到自己写作中的不足，进一步体会到修改作文的重要性，并通过作文评改提高写作能力的信心，激发出更大的写作热情。 【教学重点】引导学生认识自己写作中