语文人教版六年级下册夸越百年的美丽.docVIP

《跨越百年的美丽》第二课时教学设计 ——野三关镇鼓楼小学 袁学虎 课前谈话 （出示有关美的名言名句，学生齐读）PPT5 生命短促，只有美德能将它留传到遥远的后世。——莎士比亚 庄严和高贵的气质，只有蕴藏着豁达和崇高胸襟的人的灵魂才能表达出来。——狄更斯 一切精美的东西都有其深沉的内涵。——约瑟夫·鲁 美！这是用心灵的眼睛才能看到的东西。——儒贝尔 美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。? —— 罗丹 外貌美只能取悦一时，内心美才能经久不衰。? —— 歌德? ? 孩子们，你们发现了吗？这些句子都和什么有关？是的，这些句子不仅写的美，而且能滋养我们的心灵，如果你能在作文中合理的运用，也会使你的作文增添色彩的。 ?教学过程 一、回顾“美丽” （出示居里夫人照片）PPT2 孩子们，通过上节课的学习，我们了解到居里夫人的美首先体现在——外表美。看着屏幕上或者文章中的插图，你能用自己的语言，或者书中的句子描绘一下居里夫人的外表吗？ 的确，居里夫人的外貌很美，但人们常说，美是经不起时间考验的。“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”可是居里夫人的美却可以定格在历史上，定格在人们的心中，这是为什么呢？ 二、词语复习：PPT 6-7 三、课文讲解（出示居里夫人照片）PPT2 （一）发现“美丽” 认真阅读课文3-6自然段，将你发现的能够体现居里夫人的“美丽”的句子勾画出