语文人教版六年级下册6.北京的春节 .pptVIP

6.北京的春节;预习检测 1.默读课文，想一想：作者详写了哪些日子？略写了哪些日子？ 2.在老舍先生详写的这四天中，你最喜欢的是哪天呢？勾画出自己印象最深的地方，读读印象最深的语句。; 对学 默读课文：腊八这一天，北京人都做些什么？结合相关语句谈谈自己的理解。; 这不是粥，而是小型的农业展览会。; 着重突出“色如翡翠”和“色味双美”两个词，体会到老舍先生语言简练，给我们呈现出一幅鲜明的画面，这也是老舍先生语言的魅力。? ;合作探究 1.默读课文第7至9自然段，文中具体介绍除夕的活动有哪些？作者从哪些方面使我们感受到除夕的“热闹”？与除夕相比，正月初一又是怎样的光景呢？ 2.认真朗读11、12自然段，找出文中描写灯的数量多的词句，描写灯的种类多的词句，自由朗读体会，谈谈自己的理解。想象一下，如果你走进了老北京的元宵灯市，都会看到什么灯？ 3.再读课文，领悟写法。这篇文章为什么会给我们留下深刻的印象？它在表达手法上有什么特点？;;; ②从“香味、颜色、声音”的角度来体现 “热闹”。“到处是酒肉的香味”“红红的对联”“各色的年画”“家家灯火通宵”“鞭炮声日夜不绝”，老舍从香味，到色彩，到声音，进行了全方位描写，充分表现了除夕的“热闹”，足见老舍先生描写的细腻。??