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独 创 性 声 明
本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工 作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地 方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含 为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。 与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确 的说明并表示谢意。
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论 文 使 用 授 权
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(保密的学位论文在解密后应遵守此规定)
签名: 导师签名:
日期: 年 月 日
摘要
摘要
摘 要
国内网络教育已经初具规模。网络教学系统支持着网络教育的发展,通常情 况下,学习资源开发系统、学习管理系统(LMS,Learning Management System)、 以及学习资源是网络教学系统的构成部分,其中网络教育发展的关键要素是以网 络课件为代表的开发系统及相关学习资源。总体上看,虽然国内外现有的网络课 件开发系统各有其独特特点,但基本上都存在对学习资源的管理、组织、和搜寻 十分困难,课件内容开发不规范, LMS 无法对学习者学习数据进行跟踪记录, 课件移植性差,课件可跟踪性差,与教学系统捆绑过紧等许多问题,因此建设标 准化网络教育系统具有极其重要的现实意义。
参照近年来的研究成果,基于可共享内容对象参照模型(Shareable Content Object Reference Model,SCORM)规范,深入研究了标准化网络课件开发系统的 功能需求,并在此基础上提出了一种基于标准化课件制作工具而构造的标准化网 络教育系统。由于标准化课件是构建标准化网络教学系统的关键所在,因此,本 文首先介绍了一种网络教育资源标准化制作工具。该工具在注重对现有的非标准 化课件进行标准化处理的同时,主要是以构建新的标准化课件为目标,并通过标 准化课件达到道网络课程可以被网络教育资源创作人员非常快速并且标准化的创 建。由于课件的标准化特性,其他创作者可以非常方便的发现和引用制作完成的 元素资源;而对非标准课件,则可进行标准封装,以便同标准化资源一起应用, 这使资源共享达到了一个新的高度。依托该标准化课件制作工具,本文随后引出 一种依托于该元素资源的标准化的网络教育系统,该系统的主要特点是:在提供 素材共享,内容共享等多种不同的共享方式来服务于用户的同时,提供可以有效 地集中存储标准化网络课程,这也明显的增加了资源的利用率。
关键词:网络教育,标准化资源,SCORM,内容表示,共享
I
ABSTRACT
ABSTRACT
ABSTRACT
China’s E-Learning area has taken shape. The network instruction system supports the development of E-learning. It is generally acknowledged, the network instruction system is made up of learning resource, learning resource developing system and learning management system. Among them the developing system which represents network courseware and the replant resource is the key elements in the network educational development. Though the network developing system home and abroad has have its unique characteristics it exists its disadvantages: the un-standardized network courseware, being difficult to search, organize and manage them, the learning data of learner d are unable to be tracked by LMS(Learning Management System), the transplantation of the web coursewa
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