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The fourth chapters explores the foreign successful experience of the relationship between supervisors and postgraduates, discusses and analyzes characteristics of the relationship between supervisors and postgraduates of German, the United Kingdom, America and Japan, and summarizes their useful experience, then makes reference to China.
The fifth chapter discusses the optimization of the role theory of the relationship between supervisors and postgraduates, and proposes optimization strategy of the relationship between supervisors and postgraduates to the problems.
The results show that, A University has certain problems in the relationship between supervisors and postgraduates which impacts the quality of graduates’ training. In order to solve these problems, school should draw lessons from foreign countries and analyze from the three perspectives of the supervisors, postgraduates and the school.
Key words: Supervisors; Postgraduates; The Relationship between Supervisors and Postgraduates; Role Theory
目 录
摘 要I
ABSTRACT II
HYPERLINK \l _bookmark0 目 录IV
HYPERLINK \l _bookmark1 第一章 导 论 1
HYPERLINK \l _bookmark2 一、选题缘由 1
HYPERLINK \l _bookmark3 (一)选题背景1
HYPERLINK \l _bookmark4 (二)研究目的3
HYPERLINK \l _bookmark5 (三)研究意义3
HYPERLINK \l _bookmark6 二、相关研究现状综述 3
HYPERLINK \l _bookmark7 (一)国外导师与研究生关系研究综述4
HYPERLINK \l _bookmark8 (二)国内导师与研究生关系研究综述5
HYPERLINK \l _bookmark9 (三)文献述评11
HYPERLINK \l _bookmark10 三、基本概念的界定 11
HYPERLINK \l _bookmark11 (一)师生关系11
HYPERLINK \l _bookmark12 (二)研究生12
HYPERLINK \l _bookmark13 (三)研究生导师12
HYPERLINK \l _bookmark14 四、研究的总体设计 12
HYPERLINK \l _bookmark15 (一)研究思路12
HYPERLINK \l _bookmark16 (二)研究方法13
HYPERLINK \l _bookmark17 第二章 导师与研究生关系的理论基础 14
HYPERLINK \l _bookmark18 一、角色理论 14
HYPERLINK \l _bookmark19 (一)角色的内涵14
HYPERLINK \l _bookmark20 (二)角色理论的基本内容14
HYPERLINK \l _bookmark21 二、运用角色理论透视导师与研究生关系的意义 17
HYPERLINK \l _bookmark22 (一)拓宽了导师与研究生关系的研究思路和视角17
HYPERLINK \l _bookmark23 (二)有助于明确师生双方角色扮演,促进其角色学习17 HYPERL
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