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- 2019-04-12 发布于河南
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六年级语文下册第四组单元导读教学设计
大城县权村镇杜权村小学 张霞
教学目标:
明确本组教材主题及本组的学习要求
自学生字词
初步浏览本组课文,了解本组课文的大致内容,交流收获,提出不懂的问题
谈话导入
同学们,你们喜欢读书吗?你读过哪些书,书中哪些人物给你的印象最深,为什么?今天我们一起走进第四组打开书的66页。
学生自读自悟,提炼出单元主题,找出本单元的学习要求。
浏览课文
找出本组的课文
《卖火柴的小女孩》、《凡卡》、《鲁滨孙漂流记》、《汤姆索亚历险记》
读了题目,你想知道什么?
除了4篇文章,还有哪些板块?
快速浏览课文,要求 (1)小组检查字词,提出容易错的。
(2)填好阅读卡
( 3)小组交流,全班交流
(4)提出不明白的问题
四、总结全文
五、好书推荐
出示课件:《安徒生童话》 《鲁滨孙漂流记》 《汤姆索亚历险记》
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