教育生态学视野下的普通中学班级文化建设研究——以X市A中学为例-教育经济与管理专业论文.docxVIP

独创性声明学位论文题目： 独创性声明 学位论文题目： 数直生态堂趣墅王的普通生堂逛级塞毡建遮丑究 =二丛基吏△生堂羞剑 本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果，文中已加 了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同 仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。 学位论文作者： 冷技 签字日期： 皿心年呼月pc『日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规 定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允 许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院(筹)可以将学位 论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩 印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 (保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文：口不保密， 口保密期限至 年 月止)。 学位论嫦者始’夯故锄始％浆及 签字日期：乡陟年竹月口7日 签字日期：1∥}f年了月／o曰 万方数据 独创性声明学位论文题目： 独创性声明 学位论文题目： 数直生盔堂趣墅王的釜通生堂逛级塞拙建遮丑究 =二丛墨．直△生堂遗剑 本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果，文中己加 了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同 仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。 学位论文作者： 冷旋 签字日期： 伽心年口争月p7曰 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规 定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允 许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院(筹)可以将学位 论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩 印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 (保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文：口不保密， 口保密期限至 年 月止) 学位论文储始。拳媛锄鲐％壤玖 签字日期：D陟#--哗月口7日 签字日期：1卅I件了月／o日 万方数据 目录摘要 目录 摘要 ． ． ． ．I ABSTRACT ． ． ．III 导论 ． ． ． ． ．．1 (一)选题背景及缘由 1 (二)研究目的和意义 1 (三)重要概念界定 2 (四)文献述评 4 (五)研究内容 8 (六)研究方法 8 (七)研究的重点、难点和拟创新点 9 一、x市A中学班级文化生态系统的理论分析 ．11 (一)班级文化生态系统的组成 ．11 (二)班级文化生态系统的特性 ．14 (三)班级文化的生态理论基础 ．17 =、班级文化生态系统存在的问题及其原因分析 2l (一)X市A中学的基本情况 21 (二)班级文化生态系统存在的问题 ．22 (三)造成班级文化生态失衡的原因 ．28 三、教育生态学视野下班级文化的建设策略 33 (一)优化生态环境是班级文化建设的基础 ．33 (二)尊重学生的主体地位，营造良好的班级氛围 ．．’ ．．35 (三)创立学生组织，引导学生进行自我管理 ．．36 结语 ．39 参考文献 41 (一)中文文献 ．41 (二)外文文献 ．45 附勇专 47 致谢 53 万方数据 摘要量鼻置量甚暑曼曼曼量量曼曼皇量詈曼曼皇皇_置舅—_●量量詈量量____I—|量鼍量曼曼蔓曼曼曼曼量蔓曼曼曼曼罾曼曼寰鲁 摘要 量鼻置量甚暑曼曼曼量量曼曼皇量詈曼曼皇皇_置舅—_●量量詈量量____I—|量鼍量曼曼蔓曼曼曼曼量蔓曼曼曼曼罾曼曼寰鲁 教育生态学视野下的普通中学班级文化建设 研究 一一以X市A中学为例 教育经济与管理专业硕士研究生 李媛 指导老师 张振改副教授 摘 要 班级是学校教学中最主要的育人场所，班级文化生态也是教育生态中最重要的 组织形式。从孔子的“杏坛”到现在的教室，班级一直都是老师和学生们成长和 发展的主阵地，也是人类文化、人类文明进行传承的舞台。因此，班级文化生态 的优劣对师生们的学习、成长和发展都具有非常重要的影响。 教育生态学是一门以生态学的观点和方法来进行教育研究的学科。当我们用 生态学的思想来认识班级教学生活，把班级中的教师、学生看成是在班级教学中 相互作用的因子时，就会朝着更加符合生态原理的方向来思考相关教育问题。班 级文化生态存在的最大问题是学生失去了自然生态中生物平等地位，而成为教师 和考试的支配物，每天学习多少内容、完成多少作业完全没有自主选择权；其次 就是学生失去了在自然常态下的正常心理、行为反应，在班级中一切活动都是以 升学和考试为核心来展开的。因此，让班级回归自然、形成一个健康的班级文化生 态系统，会给学生带来全面发展以及个性发展的机会。 本文笔者以教育生态学为视角，将文献分析