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三、重点理解的词语 重点字词
)弩(
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)
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)
( ) 陟罚臧否:(
)
)( )
) 庶竭弩钝:(
)
) 先帝之(
)
) 恢弘志士之气:(
至于斟酌损益:( )(
( )以彰其咎:(
) 察纳雅言:( )
今义 今义 今义 今义 今义
初三下册第22课《出师表》复习资料
一、重要的文学常识:
《出师表》出自《三国志?蜀志》本传。当时为建兴五年,蜀汉己从刘备殂亡的
震荡屮恢复过来,外结孙吴,内定南屮,励清吏政,兵精粮足;诸葛亮认为已有能
力北伐屮原,实现刘备匡复汉室的遗愿。于是,决意率军北进,准备征伐曹魏。临 行上书后主刘禅,强调口己为报答先消的知遇Z恩和临终托咐,以“讨贼兴复”作 为自己的职责,并规劝后主采纳忠言,和辑臣吏,励志自振,使他能专心一致丁北 伐大业。
“表”是古代文体的一种,专为臣下对君王进行陈述求请时使用,类似的述有 “章”、“奏”、“议”等。本文表达了作者审慎勤恳、以伐魏兴汉为己任的忠贞 Z志和诲诫后主不忘先消遗愿的孜孜Z意,情感真挚,文笔酣畅,是古代散文中的 杰出作品。
二、掌握的生字和读音
TOC \o 1-5 \h \z 中道崩殂:( )(
开张圣听:( 以光先帝遗徳:( 引喻失义:( )
以昭陛下平明之理:( 是以先帝简拔以遗陛下:( 性行淑均:( )(
攘除奸凶:( )
则责攸之、祎、允等之慢: 以咨职善道:( 古今异义:
卑鄙古义:
秋 古义:
开张古义:
涕 古义:
布衣古义:
四、重点译句:
1、先帝创业未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲敝,此诚危急存亡之秋也:
2、诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士Z气;不宜妄口菲薄,引喻失义, 以塞忠谏之路也:
3、盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也:
4、若有作奸犯科,及为忠善者,宜付有司,论其刑赏,以昭陛下平明之治:
5、此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:
6、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯:
7、先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中:
8、受任于败军之际,奉命于危难之间:
9、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也:
10、以彰其咎;陛下亦宜口谋,以咨輙善道,察纳雅言:
五、默写内容。
TOC \o 1-5 \h \z 1、 诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:( )、
( )、( )、( )、( )。
2、 《岀师表》中作者为刘禅提出的第一条建议是应该广开言路,其原句是:
( ),( ),( ),( ),
( ),( )O
3、 《岀师表》屮叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:( )、
( )、( )、( )、( )
( )O
( )),(),()、
( )
),(
),(
)、(
)(
)O
)O
)、
)O
(-)亲贤臣,远小人,
此先汉所以兴隆也;
亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
4、《出师表》中用对比方法论述汉室兴亡原因的句了是:(
( )O ( )
5、 表明作者的本來志趣的句子(
6、 出师的最终政治愿望是(
7、 指出出师战略目标的句子是:(
( )、( )、(
六、阅读下面的语段,完成后面的练习。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军, 此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
1、木段论述的中心是
2?“ ,
”是诸葛亮在《出师表》中向刘禅提出的第三条建
议。
3?文屮拿“ ”和“ ”作鲜明对比,口的是( )
表达对先帝亲贤臣、远小人的赞颂之情。
表达口己对桓、灵二帝亲小人、远贤臣的痛恨Z情。
批评蜀汉后主像桓、灵二帝那样亲小人、远贤臣。
希望后主也记取历史教训,亲信贤能,远离小人。
4?“汉室Z隆,可计日而待也”的主要条件是 。“计曰而待”与今天
的 这个成语意义相近。
5 ?木段文字采用什么表达方式 o
诸葛亮写《出师表》的主耍用意是()。
希望刘禅广开言路,采纳合理的意见。
希望刘禅实行法制,严明赏罚。
希槊刘禅亲贤远佞。
希望发动战争统一中国。
7?这段文字共有三句话,第一句用 的方法,论述了 “ ”的重耍性,
第三句对陛下提出了应亲信“贞良死节之臣”的希望,并追述先帝对这个问题的认 识,其作用是
诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是“1 ) ; 2)
9、结合《出师表》全文,说说诸葛亮为什么耍在出师之前渴力规劝刘禅任用贤能。
(二)
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然 侍卫Z臣不懈于内,忠志Z士忘身于外者,盖追先帝Z殊遇,欲报Z于陛下也。诚 宜开张圣听,以光先帝遗徳,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏 Z路也。
1、 作者分析当前面临的形势,首先指出了存在的不
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