语文人教版五年级下册11《晏子使楚》教学设计.docxVIP

《晏子使楚》教学案例 参赛教师：徐湘平 教材内容：人教小学语文五年级下册第三单元第11课 任教班级：五年级（1）班 授课时间：2017年4月19日 邮箱:474037487@ 邮编:833203 单位：新疆兵团第七师125团中学小学语文组 《晏子使楚》第二课时教学设计 教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第三单元第11课《晏子使楚》第二课时 教材分析：课文记叙了晏子出使楚国时，智斗楚王，维护齐国尊严的三个小故事。由“进城门”、“见楚王”、“赴酒席”三个小故事组成。三个小故事的记叙方法基本一致，都是先写楚王想侮辱晏子，再是写晏子智斗楚王，最后写楚王只好认输。课文中晏子是怎样智斗楚王的，为什么晏子的话会驳得楚王无言以对？最后让学生体会晏子是一个什么样的人。用心体会人物语言，注意句子之间的逻辑关系。这是本课教学的重点，也是学生学习中的难点。 教学目标： 1、有感情地朗读课文，创造性地表演课文内容，感受晏子语言中透出的沉着睿智、机智灵活，以及维护齐国尊严的凛然气节。 2、理解句子间的逻辑关系，学习简单的推理。 3、引导学生领悟晏子为维护国家尊严而挺身而出，据理力争的爱国情感，懂得尊重的道理。 教学重、难点：用心体会人物语言，注意句子之间的逻辑关系。 教学关键：利用不同形式的学习，激发课堂动力，体会