语文人教版五年级下册冬阳●童年●骆驼队.docVIP

6 冬阳●童年●骆驼队 教 学 设 计 北宋小学 樊晓雨 6 冬阳●童年●骆驼队 教学目标 认识本课的生字。正确读写本课的词语。 有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 能结合重点词句体会作者怀念童年的思想感情。学习作者揣摩情感的方法。反复读课文，理解课文表达的主要意思。 理解课文内容，感受作者对童年生活的怀念之情。 教学重难点 从作者回忆童年生活的几个片段中体会童趣，感受作者对童年生活的怀念之情。 理解课文最后两个自然段。 教学课时 两课时 教具准备 音乐 PPT 第一课时 学习目标 认识3个生字，会写9个生字。正确读写“毡帽、优质、咀嚼、交错、沙漠、寂寞、棉袄、驼绒、袍子、傻事”等词语。 初读课文，理清思路。 正确、流利地朗读课文。 教具准备 搜集有关本课的资料及作者林海音的资料 教学过程 一、激趣导入 　　同学们看，这篇文章的题目与我们平时所学的课文有什么不同?看到题目，你联想到了什么样的情景?自由讨论 提示：一个题目包含了三种事物，中间用间隔号分开。联想由学生自由表达。 出示目标 学生自学 借助文中的注音和工具书把课文读正确，读流利，画出不理解的词语。 思考： 课文以什么顺序记叙了作者的童年生活？ 作者回忆了童年生活中的哪几个片段?这些片段分别在课文中的哪些自然段中？ 师生研讨 拓展延伸 课