语文人教版八年级下册《端午的鸭蛋》课件第二课时 .pptVIP

;学习目标;导学提示一(3+3+4);家乡的鸭蛋; 作者家乡的鸭蛋到底好在哪里?有什么特点? 以“这是 的鸭蛋，因为 （找出文中相关的语句） ”为句式说一段话。 ;例： 这是与众不同的鸭蛋，因为“高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的但不如高邮的多，可以成批输出。” 这是远近闻名 的鸭蛋，因为“我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：‘哦！你们那里出咸鸭蛋！’上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：‘高邮咸蛋’。” ;那么，作者是带着怎样的感情向我们介绍自己家乡的特产——高邮咸蛋呢 ？ ;;画出文中体现作者对家乡鸭蛋的特殊感情的句子，并简要做批注。 如：“我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我的家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。” ( 自豪，热爱 ） “鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。” （赞美家乡人） 试试看，你还能找到哪些句子？ ;导学提示二(3+3);;教师提示;导学提示三(3+2);结尾与文章内容无关吗？;教师提示;任务： 1、汪曾祺既是美食家，又是美文家。他在语言上的追求是: 平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色有淡淡的幽默。 这三点在课文中能看出来吗？请你轻声朗读课文，画出你喜欢的句子做批注，仔细品味本文语言上的特色。 2、作者独特的语言风格在本文是如何体现的？ 流程：独学--学生讨论—交流展示 评价：独学最认真，展示最积极正确的同学有赞哦！ ;（1）平淡而有味。 “端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。” （一个普普通通的鸭蛋，在作者笔下居然写得如此别具一格，这是一般人通常不会注意的，但仔细一想，却又大合情理。可不是吗？淡青色的蛋壳就比白色蛋壳更有“格调”，而鸭蛋的形状也确实有蠢笨与秀气之别。生活中的情趣是无处不在的。）;;教师提示任务（2）;教师小结 《端午的鸭蛋》告诉我们：;当堂检测（4）;;