语文人教版五年级下册回顾 拓展三 交流平台.docVIP

回顾·拓展三 交流平台教学设计 执教者：孟村回族自治县育才小学 刘伟伟 课题：交流平台 ——语言的魅力 课型：课本剧表演点评课 复习课 教学目标：1、能在理解课文的基础上编排课本剧 2、培养学生的想象力，善于表达的能力 3、在演绎课本剧的基础上感受语言的魅力 4、初步了解相声与剧本这一文学形式 教学重点：1、能在理解课文的基础上编排课本剧 2、培养学生的想象力，善于表达的能力 教学难点：在演绎课本剧的基础上感受语言的魅力 课时：一课时 教学过程 一：谈话导入 师：今天我继续学习语文园地三，走进回顾·拓展三，来到交流平台。本单元我们学习了四篇课文，每一篇课文都充满了语言的魅力，（板书） 二：新的方式诠释课文 （一）新的方式诠释《杨氏之子》 师：这节课让我们使用新的方式诠释课文，首先让我们结识这位聪明的杨氏之子。 一生背诵《杨氏之子》 二生演绎《杨氏之子》 请同学们登上交流平台，请同学们就 对文本的人物进行分析 演员的表现 两方面进行发言！ 生畅谈 （二）新的方式诠释《晏子使楚》 师：我们结识了这位聪慧的杨氏之子，让我们走进第二篇课文《晏子使楚》，同学们把晏子与楚王的三个回合的较量也在课前进行了演绎，下面我们请着三个小组走上前台，进行演绎，其 他同学别忘记