语文人教版五年级下册原创儿童诗赏析.docxVIP

原创儿童诗赏析 郑州市中原区建设路第二小学 魏春霞 教学目标；1、乐于和同学分享自己创作的诗歌。 2、能在欣赏诗歌的同时，总结出诗歌的些许特点。 3、善于合作学习，尝试修改诗歌。 4、能激发孩子写诗的热情，爱上写诗。 教学重难点：1、分享自己的作品，总结诗歌的特点是重点。 2、尝试改诗是难点。 教学准备：1、学生写好的原创诗歌。 2、教学课件 、小诗人标志。 教学过程： 师生问好，谈话导入： 同学们，你们今天的声音格外响亮，与以往大有不同。你们一定特别期待在这个特别的地方上一节别具一格的课，对吗？（对！）老师早就猜到了，所以，我们今天的这节课的主题就别出心裁。（出示课件）我们今天上课的主题是？（生齐读课题，原创儿童诗赏析）。 解读课题，说说 你对课题的理解。 原创就是自己写的。 赏析就是欣赏。 原创儿童诗教学赏析就是一起来欣赏品析我们儿童自己写的诗。 师小结：同学们让我们在这节课上一起分享彼此写的儿童诗，试着发现 诗的特点，找到写儿童诗的的秘诀。 抛砖引玉，总结特点 同学们，前两天我们班的微信群里异常热闹，原因是大家都忙着给我们班的一位小诗人参加《向晚诗歌》的投票呢。那这个小诗人是谁？她参赛的作品是什么？这首诗写得怎么样？对，她就是鞠至清。让我们一起来欣赏她的参赛作品