语文人教版九年级下册初中作文开头技巧训练指导课课件.pptVIP

掀起你的盖头来！; 作文技法指导课 开头技巧;学习目标： 1、欣赏优秀的作文开头，明白什么样的开头才是好的。 2、掌握写记叙文开头的几种方法，尝试创作不同模式的开头。 3、熟练掌握2到3种开头模式加以运用。 ;一、赏开头！ ? ;开头常见的毛病： 　1．千篇一律格式固定。开头写来写去就是这么几句话。表现在照抄题目要求内容等。 　2．拐弯抹角离题千里。落笔时，总爱兜圈子。没有点题！ 　3．追求花样弄巧成拙。写得很好，表达思想感情不明白，不清楚，不真实。;“良好的开端是成功的一半”。一篇文章有了好的开头，不仅能带动全篇，使文章顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。 开头遵循的原则： 1．向心性。开头必须与全文的主要内容、中心 思想紧密相联，为突出中心服务。 　2．精简性。语言要精简???最好是开门见山。 ;1、开门见山，点题式：; 2、名言警句，引用式 1】著名科学家爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力就能获得成功 ——《自信》 2】马克吐温说过：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上，这就是宽容。” ——《宽容》 引用名人名言，诗词歌赋，及俗语等开头。歌词、故事本身就对人有巨大的感染力，用得妙，不仅有助于中心的表达，而且能够增强文章的韵味。名言，俗语也具有高度的深刻性，用在开头给读者留下深刻的印象。 ;3、环境描写，渲染式 1】窗外，朦胧的月光照亮那颗老树上，仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。面对此情景，我的思绪飘向了远方…… 2】一个初秋的晚上，清风徐徐吹来，夜色迷人。 开头通过描绘环境、抒写感情来渲染气氛，设定情境，可为全文定下感情的基调，为全文创设出一种情境美！;4、精妙修辞，扮靓式 1】爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。 ——《把爱心带给他人》 2】宽容，是一种美德; 宽容是一种境界；宽容使彼此的两颗心靠得更近；宽容，使地球的两级融合在一起。 ——《宽容》 作排比，气势磅礴；趣拟人，别开生面；巧设问，发人深思；用对偶，严整对齐；巧用喻，形象鲜明。修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多光彩！ ;5、先声夺人，悬念式 1】“啪”一声脆响，她随着竹竿又重重地跌在沙坑里，她一定跌疼了，半天没爬起来——《成长》 2】“抓住它！别让它逃跑了”瞧，我们第一次抓蜜蜂！ 记事或写人的文章直接把人物的语言在开头就端出来，把读者引入浓浓的情景中，这种先声夺人的开头方法不仅简洁有力，而且具有浓烈的情景特点。 ;6、简短题记，昭示式 1】 鼻子下面就是路。　 ——题记 选自《路》 2】那缕光，照的我，暖暖的 ——题记 《为你点燃一路灯光》 以题记为开头，或阐述行文缘由，或牵引内容，或揭示文旨，其语言往往精练而富有哲理。从中透视其亮点，触摸到其情感的脉搏，让人赏心悦目。;二、实战演练！ ;请阅读下面一首短诗，根据要求写作文开头（第一段）请同学们任意选择3种开头技巧去写： “童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑” -《繁星.二》冰心 请结合自己的生活经验及感悟，以《含泪的微笑》为题，写一篇文章，不少于500字，除诗歌外，文体不限。 1开门见山，点题式 ? 2名言警句，引用式 ? 3环境描写，渲染式 ? 4巧妙修辞，扮靓式 ? 5先声夺人，悬念式 ? 6简短题记，昭示式 ;巧妙修辞，扮靓式：微笑是人世间最美丽的表情，它是自信架起的希望灯塔；是弱小者手心的一片爱的阳光； 是乞食者心中的一块甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。 先声夺人，悬念式：繁忙中突然听到楼下稚嫩的童音：“捉住它！别让它飞了！”一扭头，窗外一个黄色的微笑着的气球正缓缓地上升着。那微笑，一瞬间带我回到了童年…… 环境描写，渲染式：漫步在清丽的芙蓉树下，看小绒花打着旋儿飘落，在空中留下清晰的花香的痕迹，勾勒出童年美好的影像，可花香转而被清风吹散……此时，我含着泪微