语文人教版九年级下册变色龙课堂练习.docVIP

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语文人教版九年级下册变色龙课堂练习

本文作者是俄国的契诃夫,他的作品有《小职员之死》《万卡》《胖子和瘦子》《第六病室》 1“我要拿点颜色出来”这个“颜色”的意思是:___厉害__ 2以上文为例,谈谈这篇小说在人物刻画上的特点。 用对比与夸张的修辞手法,描绘了一个见风使舵、媚上压下、趋炎附势、阿谀奉承的人物形象。 3你认为奥楚蔑洛夫是一个什么样的人? 反映了什么? 答:见风使舵,欺上媚下,阿谀奉承。反映了当时社会的黑暗、腐朽,小市民的庸俗、丑恶于冷漠无情。 4描写奥楚蔑洛夫时而脱大衣,时而又穿上大衣,这一细节描写有什么作用? 暗示人物具有变色龙的特色,揭示了人物见风使舵,媚上欺下的典型性格;外表的变化同卑鄙的心理相映衬;同时扣题。 5揣摩文中语句的表达效果。 (1)“他老人家是明白人,看得出来到底谁胡说,谁像当着上帝的面一样凭良心说话。”? (2)“你呢,赫留金,受了害,我们绝不能不管。” 答:(1)用比喻的手法,写赫留金在警官面前的逢迎拍马,表现他既是一个庸俗的小市民,又是一个有所恳求的“小人物”? (2)双重否定的修辞手法,写奥楚蔑洛夫在未知狗的主人时,摆出一副“扶弱抑强”的架式,与后面得知狗主人可能是将军时的态度变化形成强烈对比,造成绝妙讽刺的效果。 6细节描写军大衣的作用是什么? 开头奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出场,这件大衣是沙皇警犬的标志,也是他装腔作势,作以吓人的工具;结局“裹紧大衣”离场,他力图保持自己的威风,但对于自己不光彩的表演,却显得难堪,与开头照应。 7.契河夫以“变色龙”作为小说题目的用意是什么( B ) A.说警官奥楚蔑洛夫像变色龙一样,一会脱下大衣,一会又穿上大衣。 B.讽刺沙皇制度下,统治阶级的走狗奥楚蔑洛夫趋炎附势,狡诈多变的性格。 C.讽刺奥楚蔑洛夫一会儿怕狗的主人,一会儿又不怕狗的主人的多变性格。 D.说明当时的社会制度迫使人们不得不经常改变自己的态度。 8.作者塑造奥楚蔑洛夫这个人物典型的社会意义是( D) A.揭露走狗奴才的丑恶灵魂。 B.抨击腐败无能的沙皇统治。 C.说明变色龙善于根据环境情况迅速变色以求得自身隐蔽的特征。 D.揭露沙皇统治的黑暗,影射沙皇专制的虚伪和专横。 9. 契河夫以“变色龙”作为小说题目的用意是什么(B ) A.说警官奥楚蔑洛夫像变色龙一样,一会脱下大衣,一会又穿上大衣。 B 讽刺沙皇制度下,统治阶级的走狗奥楚蔑洛夫趋炎附势,狡诈多变的性格。 C.讽刺奥楚蔑洛夫一会儿怕狗的主人,一会儿又不怕狗的主人的多变性格。 D.说明当时的社会制度迫使人们不得不经常改变自己的态度。 10.奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”案件时,有一条准则决定他“变色”,这条准则的是(B) A、居然有人养这种狗?这人脑子上哪去啦? B、请问,这到底是谁家的狗? C、你究竟为什么举着那个手指头? D、这是他老人家的狗?

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