语文人教版九年级下册变色龙课堂习题.docVIP

发阅读文本：《位置最重要》 　　一名学生家长走进教室，班主任微笑着问：“您是？”家长回答：“我是王乐的父亲。”班主任指指后面，说：“家长是按学生座位坐的，王乐的座位在后面，请您过去坐，家长会很快要开始了。” 　　王乐的父亲往后走了两步，停下来，回过身，问班主任：“王乐他犯错误了？” 　　班主任一愣，回答：“没有啊。” 　　王乐的父亲又问：“他学习成绩不行？” 　　班主任笑了，说：“看您问的，王乐在班上排前几名呢。” 　　王乐的父亲盯着班主任，说：“那么，请你解释一下，王乐怎么坐在后边的？” 　　班主任解释道：“座位是学生自己挑的，我们应该尊重学生的选择。有什么不对吗” 　　王乐的父亲摇摇头，不同意班主任的解释，他说：“他们才是初中学生，怎么知道座位的重要性？坐在前边和坐在后边，一字之差，差别大多了，我倒觉得应该按成绩排座位。” 　　一位家长听不下去了，说：“不就一个座位么，学习好到哪儿也一样。” 　　王乐的父亲一脸的不屑，哼一声，说：“一样？说的轻巧，你单位开会时让领导坐后面啊？” 　　“你怎么能这样说呢？”那位家长被噎得脸通红。 　　班主任微微摇头，耐下心说：“王乐的个子比较高，坐在前面会影响其他学生学习。” 　　王乐的父亲笑了起来，说：“个子高有什么不对吗？在单位，能用个子的高矮来衡量领导的能力吗？而在学校，学生的成绩就是标准，和个子高矮是 两码事，再说，长的个儿矮，怨他自己。” 　　其他家长听不下去了，纷纷指责起来，教室里一片吵闹，惊动了教导主任，他过来把班主任叫出去问了情况，回来和王乐的父亲商量：“这样好不好，您先坐下开会，问题过后再解决。”王乐的父亲固执地晃着头，说道：“问题是，现在我坐在哪儿？”教导主任不可思议地看着王乐的父亲，问：“我实在不明白，一个座位真的那么重要？” 　　王乐的父亲答道：“当然重要了，这是一种象征，在单位，是权威的象征；在学校，就是学习好的象征。我绝不答应让王乐坐在后面，我呢，在单位没有在后面坐过，现在，也不会坐在后面！”说着，瞥一眼目瞪口呆的教导主任，又扫一眼其他家长，他接着说：“这是原则问题，不能随意。当然，你们不知道其中的奥妙，也不会理解我的煞费苦心。可是，我，就是要我的孩子从小就明了位置的重要性！这将使他受益终身。” 　　哭笑不得的教导主任想了想，说：“请您到校长办公室去开会，那儿可都是领导。” 　　王乐的父亲听了，点点头，跟在后面出了教室。 思考回答： 1．王乐的父亲认为位置重要的理由是什么？班主任、学生自己选择座位的标准是什么？这两者之间有什么区别？ 2．选文揭示了一个什么社会现实？从哪些描写中表现了作者批评的态度？ 3．怎样理解教导主任的“目瞪口呆”和“哭笑不得”？ 4．小说的结尾看起来有点可笑，但是却又蕴含深刻的意味。请联系生活实际说说。 5．学校选座位的方式与王乐父亲“煞费苦心”的意图相比，究竟哪个将使学生终身受益呢？