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- 2019-03-03 发布于河南
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新人教版四年级下册数学
整数加法运算定律推广到小数教学设计教案
扶绥县中东镇中心小学 韦以越
教学目标:??
1.知道整数加法运算定律和减法运算性质也适用于小数加减法。? ?
2.会应用加法运算定律和减法运算性质比较熟练地进行小数加减法的简便计算。
3.在不同算法的比较中体会运算定律在运算中的简化作用。
教学重点:能正确地进行小数加减法的简便计算。
教学难点:能正确、灵活应用整数加减法运算定律进行小数加减法的简便计算。
教学过程 ? ?
一、复习旧知
1、口算(小组开火车)
6.52+0.48=?? 3.6+6.4=?? 2.54-0.54=?
0.17+3.83= 5.47-2.47=?? 4.8-1.8=? ?? ?? ?
2、计算
35+28+72 125+49+75??156-47-53? ?137+98+2+43?
?1、在刚才的计算中我们运用了那些运算定律和运算性质?? ?
2、师根据学生回答: ? ? 加法交换律? ?加法结合律???
?3、揭示课题:整数的加减法有简便运算,小数的加减法有简便运算吗?这节课我们来探究这个问题。??? ? ? ?
二、探究新知
1、观察、比较,你发现了什么?
3.2+0.5 ○ 0.5+3.2
(4.7+2.6)+7.4 ○ 4.7+(2.6+7.4)
(1)观察、比较,你发现了什
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