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语文人教版九年级下册情思转变有契机
期待你的发现，让写作更精彩;请阅读同学的作文，谈谈你发现了什么问题。;情思转变抓契机; 请快速阅读文本一，思考：
1.作者对蝉的最鲜明的情感变化是怎样的？
2.是什么让他的情感发生了转变？;契机：指事物转化的关键; 快速阅读文本二、文本三，思考：
这两篇文章情思转变的契机分别是什么？
; 这三篇文章有一个很明显的共同点，请你找出来。; 这三篇文章的契机能否互换？为什么？;情感转变的契机可以有哪些?;如何写好契机？;;如何写好契机？; 仔细看着这缓缓流淌的河水，它从未停止向前的脚步，从不留恋沿途的风光有多美好；从不畏惧前面的路有多漫长；从不畏惧高山巨石的阻挡，总是朝着目标流淌不息。它为了流向自己的归宿——大海，日日夜夜，永不停息，即使有礁石挡住了去路，河水也会日积月累，将礁石磨平；即使有悬崕峭壁，它也无所畏惧地一跃而下，哪怕跌的粉身碎骨，却激起了一朵朵美丽的浪花，享受着生命的胜利和欢愉。
朋友说：知道么？它等了17年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来。等秋风一吹，它的生命就完结了。
17年埋在泥中，出来就活一个夏天，为什么呢？
朋友说：那本来的生活历程就是这样。它为了生命延续，必须好好活着。哪管是九十年，九十天，都不过要好好的活过。
过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：——“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
;1、……哪管是九十年，九十天，都不过要好好的活过。
哦！那是蝉的生命意义！《蝉》
2、 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。《阿长与〈山海经〉》
3、而我呢？只不过是遇到了一点点挫折，就一蹶不振，这让我羞愧不已。学习之路就犹如这条河流，我不应该像这流动的河水一般，为了最终的目标而不懈奋斗吗？这条奋斗的学习之路，也许坎坷不平，也许荆棘密布，但只要有河流这样勇往直前的精神，我终究会推开成功的大门，享受到成功的喜悦。《永不止步》
;如何写好契机？;这样“比”;如何写好契机？;小结：如何写好契机;运用方法，修改病文;评一评：;灵活表达很重要
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