语文人教版八年级下册9《海燕》.pptVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 6页
2019-03-12 发布于河南
举报
版权申诉

语文人教版八年级下册9《海燕》.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

9. 海燕高尔基第一课时 1.能提炼文章的主要信息； 2.能有感情地朗读课文（注意重音、停顿和语速的处理）。学习目标描摩活动场景：自学指导：听课文示范朗读。思考：海燕在几个不同的场景中活动？在这几个不同的场景中海燕有什么不同的表现？（要求：注意坐姿，带着上面的问题专心听）讨论交流以上问题。（要善于从关键句中提炼主要信息） 1.场景： 2.海燕表现：第一幅：风卷云集；第二幅：暴风雨迫近；第三幅：暴风雨将临。（1）海燕高翔，渴望着暴风雨的到来。（2）海燕搏风击浪，迎接暴风雨的到来。（3）海燕以胜利的预言家的姿态呼唤暴风雨。讨论明确： 1.有感情地自由朗读课文一遍（注意重音、停顿和语速的处理）。 2.学生齐读课文。老师对一些地方进行指导：示例一：“海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔”中的“高傲”要重读，语速要快一些。示例二：“——让暴风雨来得更猛烈些吧！”要带着满腔激情来读，“更猛烈”要重读。有感情地朗读课文课堂检测请同学自主选取段落朗读。