语文人教版八年级下册14、大雁归来.pptxVIP

大雁归来(美）利奥波德 检查预习，汇报自学介绍 作者介绍《沙乡年鉴》为重点字词注音释义 1、作者及作品奥尔多·利奥波德，美国享有国际声望的科学家和环境保护主义者，被称作美国新保护活动的“先知”“美国新环境理论的创始者”。他同时又是一个观察家，一个敏锐的思想家，一个造诣极深的文学巨匠。《沙乡年鉴》是作者最著名的著作。这是一本自然随笔和哲学论文集，被称为“美国资源保护运动的圣书”，是他一生观察、经历和思考的结晶。 2 、 文字关你能过吗顾忌(jì)凋零(diāo)迁徙(xǐ)雾霭(ǎi)缄默(jiān)窥探(kuī)滑翔(Xiáng)狩猎(shòu) 初读，说发现作 作者笔下的大雁有哪些特点？ （请以自己喜欢的方式速读课文，搜集有关大雁的知识）句话：“读——句（段），我发现————————————”-以这样的句式说话：读_________句（段），我发现_____________爱鸟者我们的朋友让我们一起走进利奥波德的大雁世界,看看大雁的一举一动(1)大雁归来的季节是_________.(2)大雁飞行的路线是_________.(3)三月的大雁一触到水就________.(4)十一月份的大雁_____________.(5)大雁特喜欢寻食______________.(6)大雁常_____只列队飞.(7)四月的夜间,大雁会在沼泽___________.(8)大雁被作者称为________ 他和学生自称_________.三月春天笔直的叫,喧嚷一声不响玉米粒六一阵阵喧闹 整合信息，概括形象 这是一群＿＿＿＿＿的大雁●友好、热情●乐于助人、无私●开朗、活泼、乐观●注重亲情，家庭观念强● 对照阅读，感受风格 比较一下，这段文字与课文在写法上有什么不同？ 大雁，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，一种大型游禽。 形状略像家鹅，群居水边，往往是千百成群。主食嫩叶、细根、种子、或农田谷物。 每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。群雁飞行，排成“一”字或人字形。(选自《辞海》) 对照阅读，感受风格 《辞海》中的语言重说明，客观介绍科学知识。课文中的语言知识性形象性抒情性赏读课文,亲近大雁 请用欣赏的眼光品读文中描写大雁的句子，及时做好旁批和圈点，体会作者感情。要求：采用“圈点批注”法找出你最欣赏的句子来，先带着自己的理解有感情地读给同学们听，再说说理由。品读语句，自主交流例句及赏析： “一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。” 把大雁比作“客人”，表现出作者对大雁的喜爱之情；动词“溅起”、“抖落”用得生动逼真，运用拟人的写法，生动形象地说明，大雁归来预示着万物已经摆脱了冬日的严寒，温暖的春天已经来临。 探究主旨，关爱大雁展示资料：《沙乡年鉴》序 这里所描述的是我们一家人在周末时，在那个远离过多的现代化的世外桃源── “木屋”中所看到和所做的事情。在这个先是被我们越来越完美的社会榨取殆尽，然后又被遗弃的沙子农场里，我们试图用铲子和斧子去重建我们在其他地方正在失去的那些东西。正是在这儿，我们探索着，而且也发现着上帝赐予我们的本质。 联系课文，参考上面的材料，说说作者在大雁身上找到哪些“正在失去的东西”?小组合作，体会主旨作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”？作者找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗情。作者认为，大雁是人类的伙伴，动物使地球充满生机，充满诗意，充满乐趣；人类应该珍爱有益无损的动物，和谐共处，不应该凭借自己的优势而去伤害它们。作者的理念是保护野生动物，珍爱野生动物，和它们和谐相处。这也是全文的主旨。 中国科学院生态与地理研究所提供的资料表明，远古时代５００年才有一种兽类灭绝。但２０世纪以来，４年就有一种哺乳动物灭绝，是正常灭绝速率的１２５倍,而且这一趋势还在加剧。科学家们统计,在我们共同生活的家园中,有５０２５种野生动物濒临灭绝边缘，其中我国已达３９０多种. (新华网)体验拓展１、大雁是传情的使者。大雁南飞，你想托大雁捎去你怎样的思想感情？请充满感情的说。２、换角度说话：　保护，珍爱野生动物是本文的主旨，假如大雁们可以说话，他们会对人类说些什么呢？以大雁的口吻说出一些有创意的话。作业 课后搜集我国境内骤减的动物种类及其资料，分析其急剧减少以至灭绝的原因。就此写一封公开信,呼吁人们保护动物，爱护环境。