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鱼我所欲也
; 孟子，名轲，字子舆，战国时邹人。他受业于孔子的孙子子思的弟子，是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物，后称为“亚圣”。孟子生于战国诸侯混战最激烈的时期，他继承和发扬了孔子的思想，希望能够在诸侯中选出一位王天下的君主。他提出“民贵君轻”、反对掠夺性战争等主张。为此，他到各国去游说诸侯，反对“霸道”，提倡以“仁”“义”为中心的“仁政”、“王道”。但诸侯们认为他的这些主张“迂阔而远于事情”，均不采纳。孟子退而与弟子著书，遂成《孟子》。;课文朗读;;读准字音;; 4 重点字词句; 疏通课文;
1、二者不可得 兼，舍生而取义者也。
2、所欲有甚于生者，故不为苟得也。;
3、如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
;思 考;1、孟子在文中论述了什么???点？;“鱼”比“生” “熊掌”比“义”;思 考; 舍生取义; 孟子主张“性善论”，他认为人的本心是美好的，是善良的。 ;舍生取义;中心内容：
本文以鱼和熊掌为喻，论述了人生的选择，应以“义”为重，应选择“舍生取义”的观点，同时批判了那些见利忘义的人。
;巩固练习;1．这段文字用鱼比喻________，用熊掌比喻 ________，用舍鱼而取熊掌比喻______。文中还把______和______进行对比，指出人世间有比______更宝贵的东西，就是______；也有比_______更可怕的东西，即__________。
2．这段文字的中心论点是（ ）。
A．①句 B．②句 C．⑧句 D．⑨句
3．这段文字用到的论证方法有（ ）。
A．比喻论证法、举例论证法、说理论证法
B．比喻论证法、举例论证法、对比论证法
C．说理论证法、对比论证法、比喻论证法
D．说理论证法、对比论证法、举例论证法;分析下列各句中的“义”的不同，并说出你读过这些“义”的感受。;作业
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