高中地理 4.1区域农业发展—以我国东北地区为例名师公开课市级获奖课件 新人教版必修3.pptVIP

　　请阅读课本P63“耕作农业区、林业和特产区、畜牧业区”三段文字，并思考、完成下表： 农业生产区域 主要分布地区 主要产品类型 耕作 农业区 林业 和 特产区 畜牧业区 读图思考 平原地区，包括松嫩平原、三江平原和辽河平原 玉米、大豆、小麦、水稻 大小兴安岭和长白山区 兴安落叶松、樟子松、红松、 蒙古栋、白桦、人参、鹿茸、 柞蚕、苹果 西部高原、松嫩平原西部及部分林区草地 马、牛、羊 （三河牛、三河马、东北红牛） 大规模机械化生产 　　农场经营规模大，有利于推广先进技术，实现机械化生产。东北地区成为我国农业机械化水平最高的地区之一。 主要粮食作物品种 主要分布区 水稻 东部的山间河谷盆地和辽河、松花江流域的大型灌区 小麦(以春小麦为主) 北部地区，以三江平原和松嫩平原北部最集中 玉米 松嫩平原，这里已经形成我国著名的“玉米带” 地区专业化生产 　　农业生产的地区专业化是商品化的前提。在地理条件内部分异的基础上，东北商品粮基地已经形成了粮食作物的地区专业化生产。 第四章 区域经济发展 第一节 区域农业发展 ——以我国东北地区为例 教学目标 知识与技能 1．初步了解，实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。 2．通过阅读地形和气温、降水分布图，了解东北地区农业发展的利弊因素。 3．通过对比和分析，了解东北地区农业布局特点，并深入探讨东北地区大规模专业化生产和商品粮基地建设的特色。 4．结合具体发展模式，分析东北不同区域农业发展的方向。 过程与方法 1、能够通过网络、报刊、杂志等各种媒体收集地理信息及从现实生活中获取地理信息，如结合本地的农业、发展条件，尝试运用所学的地理理论和方法对本地区的农业地理信息进行梳理、分析、解释，得出本地区的农业发展特点、发展中存在问题，及今后发展的方向。 2、关注中央的农业政策和经济发展的策略调整，了解全国农业发展的主要方向。 情感、态度与价值观 1、激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度，提高地理审美情趣。 2、增强对资源、环境的保护意识和法制意识，形成可持续发展观念，增强关心和爱护环境的社会责任感，养成良好的行为习惯。 阅读P60的第一段文字,思考下列问题: ①影响区域农业发展的条件有哪些? ②区域地理条件和区内地理分异对区域农业发展有何影响? ③区域农业发展的达成目标是什么? 自然 条件 社会 经济 条件 农业发展 的大方向 确 定 区域内 部差异 因地 制宜 合理布 局小区 域农业 达成目标 促进 农业发展 与区域条件 有机 结合 形成 特色生态 与经济发展 良性 循环 实现 区域经济、 社会、生态 效益 统一 区域农业发展概况 出口创汇农业 花卉种植业 棉花生产基地 热带经济作物生产基地 商品农业生产基地 我国东北地区农业的发展： （1）地位： 1、东北地区的基本概况： （2）范围： （3）位置： 我国重要的商品粮基地、林业基地和畜牧业生产基地。 包括黑龙江、吉林、辽宁三省和内蒙古自治区东部 纬度位置： 海陆位置： 390N—530N,纬度高,跨度大(跨暖温带、中温带和寒温带) 位于亚欧大陆东部、太平洋西岸。 影响农业区位选择的主要因素 我国东北地区农业的发展： 1、东北地区概况： 2、地理条件： 水热条件可满足一年一熟作物的需求,但容易受到低温冷害的影响。 ①气候： a.类型及特点： b.对农业生产的影响： 　　温带季风气候；属于湿润、半湿润地区；冬季寒冷干燥，夏季温暖湿润；雨热同期；无霜期80—180天，年降水量300—1000毫米。 ②地形： 包括平原、山地、高原三类地形单元,便于开展农业多种经营。 ③土壤： 黑土、黑钙土广布,土层深厚,有机质含量高,利于农业生产。 ⑵社会、经济条件： ①工业基础雄厚： 为农业提供机械设备、化肥等生产资料,对农业生产有原料需求,形成农牧兴工、工促农牧的经济格局。 ②交通运输便利： 交通发达，对外联系方便。 ③人口密度： 开发晚、密度低,人均耕地多,农业经营规模大。有利于绿色农业和大农业的发展。 ⑴自然条件： 地理条件 社会经济条件 自然条件 气候条件：温带湿润、半湿润气候，雨热同期，农作物易受低温冷害影响。 地形条件：种类多样，利于农业多种经营 土壤条件：黑土、黑钙土，利于农业生产。 人口密度小 工业基础好 交通发达 　　请同学们自主探究P62“活动” 　　搜集相关资料，分析下列地区(任选一两个)发展特色农业的地理条件。 　　珠江三角洲大力发展出口创汇农业 　　 　　新疆南部(南疆)已建设成为我国最大的棉花生产基地 　　海南岛成为我国热带经济作物生产基地 　　云南省昆明附近重点发展花卉种植业农业布局特点 　　 活动探究 　　珠江三角洲大力发展出口创汇农业的有利条件有：临近港、澳