语文人教版八年级下册我的母亲 教学设计.docVIP

我的母亲（第一课时） 教学目标：1、熟读课文，理清文章结构。 2、概括文章选择的典型实例，分析母亲人物形象。 3、学会感恩母爱，培养孝顺父母的品格。 教学重点、难点：理解母亲对“我”的做人训导，感受作者对母亲的深情。 课时安排：2课时 教学过程 一、导语设计 1、请同学们说所你们心目中妈妈的形象。 2、现在“中国妈妈”这个词在美国高中成了贬义词。华裔家庭的高中生对这个词的理解和感受是：“中国妈妈”特别爱攀比，永远是以别人为标杆，然后让子女去达成自己心中的目标；而白人家庭的高中生认为“中国母亲”像一只老母鸡，一直用翅膀保护着孩子，在家里什么事都要她说了算。 时至今日，伟大的中国母亲难道就变成了这幅模样，听起来就是一个虚荣心很强、又十分专制的女人。那么，“中国妈妈”到底是什么样的呢？这堂课就让我们通过学习胡适的《我的母亲》，去认识一位典型的中国妈妈， 她就是冯顺弟。（课件展示课题）。冯顺弟是一个非常普通的农民家的女儿，与许多旧时代的女子一样，从没有机会接受正式的学堂教育。但是，就是这样一个妈妈，却能够培养出一个一生拥有30多个荣誉博士学位的儿子，那个人就是胡适。那么胡适是谁呢？（展示课件：胡适简介、冯顺弟简介）。那么，这个毫不起眼的中国妈妈冯顺弟是如何教育出这样一个优秀的儿子的呢？接下来，就让我们带着心中的疑问，一起走进课文吧！学习课文之前先来理解这节课我们要达到的目标，课件展示学习目标 二、检查课前的预习情况：课件展示　　 三、阅读课文，整体感知，理清文章的脉络。课件展示： 同桌互相交流，探讨，课文可以分为几个部分？ 2、展示成果，师生一起小结。课件展示： 深入阅读课文，理解课文内容。 1、课文的题目是我的母亲，那么在文章中作者写了母亲哪几件事，这些事突出了母亲的什么品质？ 小组讨论，在课文中做出标记，课件展示问题 展示成果，小结，课件展示： 小结，课件展示： 作者生活在这样一位伟大的母亲的身边，肯定会耳濡目染，深受影响，那么这些影响表现在哪些方面呢？ 课件展示: 五、延伸 作者从母亲的身上学到了她所具有的优秀的品质，那么你的母亲对你影响最深的一件事是什么？课件展示： 六、小结： 1、有愿意说的同学，也有不愿意说的同学，无论出于什么原因，老师都希望你们能勇敢的把自己心中对父母的爱大声的说出来，老师也提前给你们敲敲警钟，课件展示： 所以爱要大声说出来，尽孝要趁早! 请同学们欣赏歌曲《懂你》，希望能唤起你们和母亲之间的美好回忆,学会感恩，懂得感恩。播放歌曲《懂你》。请同学们谈谈听后的感受。 七、布置作业：收集有关“母爱”的佳词佳句及名言警句。课件展示：