语文人教版八年级下册中考文言文复习.pptVIP

欢迎走进古文言殿堂;课外文言文 阅读指导 ;课外文言文选文类型成语故事寓言故事人物传记著名典籍中的精彩片段等 ;考查内容:1．断句 2．实词解释、句子翻译 3．理解文意 4．评价人物及内容等 ;基本策略：致力于课内，实践于课外 ——以内养外。;1、解释实词，注意迁移;曾子杀彘（zhì） 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。（《韩非子．外储说左上》） 1，解释下列句中的加线字： 曾子之妻之市 （ ） 妻???之曰 （ ）;译文　　曾子的夫人去集市上去赶集，他的儿子哭着也要跟着去。他的母亲对他说：“你先回家呆着，待会儿我回来杀猪给你吃。”曾子的夫人到集市上回来，就看见曾子要捉小猪去杀。她就劝止说：“我只不过是跟孩子开玩笑罢了。”曾子说：“妻子，这可不能开玩笑啊！小孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确的教导。现在你欺骗他，这就是教孩子骗人啊！母亲欺骗儿子，儿子就不再相信自己的母亲了，这不是正确教育孩子的方法啊。”于是把猪杀了，煮后吃了。 赏析　　曾子为了不失信于小孩，竟真的把猪杀了煮给孩子吃，目的在于用诚实守信的人生态度去教育后代、影响后代。;2、要断句，找规律 （5条规律）;第二，标名（代）词，定主宾。;第三，看虚词，找位置。（虚词往往有固定作用和位置）; ③句尾词： 陈述句:也、矣、焉、耳； 疑问句:耶、与（欤）、邪（耶）； 感叹句:哉、夫。 它们的后面一般要断开。 ;⑤对话标志的词语，如：曰、云、言，在它们的后面一般都要断开。 ;第四，用语法，辨句式。; 1、顾 州 纲 纪 曰 以 此 羊 皮 可 拷 知 主 乎 群 下 咸 无 答 者 2、弈之优劣有定也一着之失人皆见之虽护前者不能讳也 3、世无孔子谁能定是非之真然则人之失者未必非得也吾之无失者未必非大失也;第五，明修辞，巧判断。; 方法：第一，引用原文句子回答； 第二，摘录原文关键的词语回答； 第三，用自己的话组织文字回答。;（4）评析思想内容、谈启示;阅读【甲】【乙】两段文言文，完成完成7—11题 【甲】 嗟夫！．．．————范仲淹《岳阳楼记》 【乙】自古一代帝王之兴,必有一代名世之臣．．．。宋有仲淹诸贤无愧乎此。仲淹初在制中①，遗宰相书，极论天下事，他日为政，尽行其言。诸葛孔明草庐始见昭烈②数语，生平事业备见于是。豪杰自知之审，类如是乎！考其当朝，虽不能久，然先忧后乐之志，海内固已信其有弘毅之器③，足任斯责，使究其所欲为，岂让古人哉! ------------《宋史范仲淹传》（节选）【注】①制中：居丧期间。②昭烈：刘备的谥号，指刘备。③器：才干，指治理国家的才干。 ?? ?; 【译文】 自古有作为的明君，一定会有贤明的大臣辅佐他。宋朝有范仲淹这样的大臣，也是如此。范仲淹当初在家守孝期间，给宰相写信，尽情讨论国家大事，后来管理政事，完全实践了他说过的话。三国时，诸葛亮在草庐和刘备说了三分天下的谋略，后来用一生去实现当初的承诺。英雄豪杰了解自身，有自知之明，就是如此啊。范仲淹在朝堂执政，虽然时间不长，但他先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的精神天下人都知道，也相信他的坚毅品德和远大志向。范仲淹有能力承担他的责任，可以探究他想做的，哪里比不上古人呢? ;7.下列语句中加点词意思相同的一项是 A.居庙堂之高 不可久居 B.是进亦忧 类如是乎 C.尽行其言 复行数十步 D.足任斯责 故天将降大任于是人也 8.下列句子中加点的词与例句中加点词用法相同的一句是 例句：先天下之忧而忧?? A.望之蔚然而深秀者????????????????????? （《醉翁亭记》） B.由是则生而有不用也??????????????????? （《鱼我所欲也》） C.以其境过清，不可久居，乃记之而去?（《小石潭记》） D.面山而居（《愚公移山》） 9.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语 （1）不以物喜，不以己悲? (2)遗宰相书, 极论天下事，他日为政，尽行其言。 10.请用“/”给文中画线句子断句。（只断一处）（1