语文人教版八年级下册我的第一本书教学案.docVIP

3* 我的第一本书 班级:________ 姓名：___________ 组别组号：___________ 品评含义丰富的语句，感悟作者的思想感情。品味苦难的生活对于人生的意义。 走近作者 走近作者 牛汉，原名史成汉，1923年生，山西定襄县人。40年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。1955年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。“文革”期间，又被关入“牛棚”，从事强制性劳动。70年代初，创作了不少诗歌作品，其中比较著名的有《华南虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》等。 预习导航 预习导航 1．初读课文，借助注释，给下列加点字注音，并解释下列词语。A 酷( )似 掺( ) 脊( )背 枉( )读 还有哪些疑难字呢？写下来考考大家吧！ 2.朗读课文，并用简洁性的语言复述课文内容。 3. 这“第一本书”是一本怎样的书？用文中的语言回答。 4．在预习中你有疑惑吗？请把它写下来。 探索新知 探索新知 1.读“书”? 阅读全文思考：这是一本怎样的书？边默读边思考，把你的感悟批注在课本上。?这是一本_________________书。（可用文中原话，可自己组织语言）?? 2.品“人”? 再读课文，小组讨论：围绕这本书，主要牵涉到哪些人？在你眼中，他们给你留下了什么样的印象？（自由选择其中一个说说）? 3.悟“情” 自由回答：“我真应当为它写一本比他还厚的书，他值得我用崇敬的心灵去赞美。”作者赞美了书中哪些有关的“情”呢？? 4.解“本”?? “我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。”说说对“本”字的理解。 品析语言 品析语言 1．我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。 2．我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。 教师赠言 教师赠言 同学们，文中“第一本书”不同寻常的经历，给了作者终生受用的精神财富。的确，恰如一位哲人所说，生活是—所大学。无论其中是不幸，还是喜悦，那都是记忆中挥之不去的风景，我们只要用心去体悟，亮色总是会有的，而且是扩展着的。这难道不就是人生的本色吗??