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浅议调动抚顺农校学生在足球课中学习热情 摘要：在抚顺农校足球课教学中，常出现部分学 生对足球课兴趣不高，特别是女生，对学习足球感到枯燥， 更是怕被晒黑，腿部增粗，影响美观等。课堂出现学习热情 不高，应付了事。这样难以保证教学质量和预期的教学效果。 着重从教师在教学中，如何合理有效地安排教学内容，采取 多种激发和诱导学习热情的方式，培养学生的爱好和兴趣， 从而提高足球课的教学质量，达到既掌握运动技能又增强学 生体质的目的。 关键词：足球课；学习热情；课堂气氛 足球课是学校体育的重要组成部分，上好一堂足球课必 须依靠师生努力来实现。然而，足球课教学又有与其他学科 截然不同的特点，即在课堂中学生不但要听讲解、看示范， 更重要的是学生要参与训练，才能获得知识和技能。同时体 育课大都安排在室外，因受外因的影响，课堂上学生不愿更 多地去体验和实践，注意力不集中，加上有的学生本身对体 育课的认识不足，影响了教学效果。因此，教师在教与学的 双边活动中，如何起主导作用，如何富有创造性地运用各种 教学手段和方法唤起学生的学习热情，使学生主动地学习足 球知识和技能，这是教师在教学中必须研究和探索的一个重 要课题。 一、 研究对象与方法 研究对象 对抚顺农校(以下简称市农校)学生和教师进行调查： 总人数：100人，教师：20人，学生：80人。 研究方法 问卷调查法 本文采用问卷调查法在2012年8月一