语文人教版八年级下册11、《敬畏自然》导学案.docVIP

《敬畏自然》导学案 学习目标： 1、通过阅读，理清本文行文思路。 2、研究本文中反问句，理解其语气强烈的作用。 3、理解本文中作者的观点，锻炼学生思维能力。 重难点： 1、通过反复阅读，体会作者的感情。 2、理解课文内容，了解科学文艺作品的特点。 学习过程： 一、课前预习 1．给下列加点字注音。 鲲（????）鹏???蓬嵩（????）??咫(?????)尺?????狼藉(?????) 相形见绌（???）???美味佳肴（?????） 2．解释下列词语。??蓬蒿：???????????????????咫尺：???????????????????狼藉：?????????????????????呐喊：??自不量力：????????????????????????????相形见绌：?????????????????????精巧：???????? 3.学生反复阅读课文，理清文章行文思路。 ? ? 4.作者提出的主要观点是什么？ ??????????? 二、课上学习 （一）导入 （二）检查预习 （三）突破重难点 1.?精读课文，理解探究 （1）为什么提出要“敬畏自然”? ? ? （2）为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”? ? ? 2.品读课文，合作交流。 （1）本文许多语句富有哲理性，请仔细体会下面几句话的含意，并与同学交流看法。 ①人类为自己取得的成就而喜形于色，然而谁能断言那些狼藉