六年级下册语文一课一练-自主学习2牛蒡花∣西师大版（有答案）.docxVIP

《牛蒡花》同步练习 基础知识达标 一、本课作者 ， 国作家、思想家，主要作品有长篇小说 ， 也创作了大量的童话，是大多数人所崇拜的对象。[来源:学_科_网Z_X_X_K] 二、根据课文内容回答问题。 1、第四段中写一株“曾被车压过的”牛蒡花，表现牛蒡花什么品质？（不超过12个字） 答：___________________________________________________???? 2、文章第二段采花时称花为“牛蒡花”，而第三 第四段就称花为“鞑靼花”，这是为什么？???? 答：___________________________________________________ 3、下列对文章的分析和鉴赏，正确的三项是???? A.巧妙构思，由表及里，逐层渲染，使牛蒡花的特点愈来愈突出???? B.以山马蜂“睡得甜甜蜜蜜懒洋洋”反衬牛蒡花生命富于精力和力量???? C.运用夹叙夹议的写法，而议论以心理活动形式出现，更显自然???? D.文章托物寓意，形象地表达深刻的思想内容???? E.作者在文章中既高度评价牛蒡花，又批评牛蒡花过于”粗犷和不驯”，与其它花不协调，表现了观察和思考的全面性。  课后能力提升 美文阅读 启迪生命的梅 ⑴大雪初霁，天地茫茫。 ⑵如月光普照大地，如白云铺洒人间。 ⑶踏着雪，我缓缓而来。我已闻到那幽幽的香。是你吗，雾中的仙子，雪中的皇后？是你吗，潜雪傲霜的梅？ ⑷是的，一定是你。虽然，如雪般洁白的你，可以骗过我的眼睛，然而，胜过雪的那一段香，我又怎会感觉不到？淡雅清新的幽香飘然而来，使我恍若越脱尘世，如入圣地。正如林妹妹说的那样“沁梅香可嚼”，我忍不住细细品味着。 ⑸近了，近了，是的，我已看见你。疏缀枝头，粉妆玉琢。褐色梅枝清峻古健，欹长的枝条上弥漫着连绵的“白云”。或含蓄，或冷傲，或温静，或清高；袅娜亭亭，纷吐幽香；含情脉脉，欲诉还羞，但无妖冶之姿、轻佻之态。[来源:学,科,网] ⑹在众芳摇落之时，惟有你独绚丽，占尽这满山风情。在百花之中，你和水仙一样飘逸，和玫瑰一样圣洁，无芙蓉之娇嫩，无牡丹之庸俗。哦，你是天宫之花，惟有在瑶池方得一见，却又为何偷下仙宫，来到人间？是为了与这集日月精华于一身的白雪为伴吗？ ⑺雪后的你，不畏严寒，愈发怒放，绽出片片白玉，犹如在向严冬挑战。微风轻拂过，吹落片片花瓣。你，严寒中的梅，纵使在生命的最后时刻，也要将自己的报春之歌高唱。来时那样无瑕，去时也“零落成泥碾作尘，只有香如故”，不染一丝尘俗。 ⑻每次雪后，我总会来看一看你——寒梅。因为，你一直给我以生命的启迪：生命之花与其娇艳而受玷污，不如清白而自爱；与其哗众取宠，不如实事求是以保持自己的尊严。 ⑼我等待着下一次飘雪，我将再一次欣赏你雪后的风采，接受你无言的启迪。 1、解释加点的字： 初霁（　　　　　　　）　　无瑕（　　　　　　　） 众芳（　　　　　　　）　　玷污（　　　　　　　） 2、试各用一字概括四至七段写梅的四个方面： 第四段：　　　　　　第五段：　　　　　　第六段：　　　　　　第七段：　　　　　 3、若将全文划分为两个层次，应当如何划分？简述理由。 4、任写出文中的两个排比句。 5、文中写“雪”与“梅”的关系是什么？[来源:Z.xx.k.Com] 6、第三段第一句中的“你”指　　　　　　。 7、试说出本文在语言表达上的特点（至少说两点）：  参考答案 基础知识达标 一、托尔斯泰，俄国 《战争与和平》 《安娜?卡列尼娜》 《复活》 二、1、永不屈服、生命力强?2、用家乡人的俗称，表现作者对这种花发自内心的热爱，对其精神充满敬意 3、A C D 课后能力提升 1、雨后或雪后转晴；玉上的斑点；花草；使有污点　 2、香、态、质、力　[来源:Zxxk.Com] 3、前七段为一层：对梅的描绘与赞美；后两段为一层：作者的抒情和议论。　 4、(1)或含蓄，或冷傲，或温静，或清高；[来源:学#科#网] (2)袅娜亭亭，纷