《诚实的孩子》教学设计.docVIP

《诚实的孩子》教学设计 　 　教学目的： 　　1、学会本课生字新词，培养学生学习字词、运用字词的能力。 　　2、初读课文，初步感知课文内容。 　　3、理清课文自然段，并培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力。 　　教学重点： 　　1、学会本课生字新词，培养学生学习字词、运用字词的能力。 　　2、初读课文，初步感知课文内容。 　　教学难点： 　　1、本课生字新词，培养学生学习字词、运用字词的能力。 　　2、学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力。 　　教具准备：投影片 　　教学过程： 　　一、导入新课，板书课题： 　　1、出示列宁的图片，让学生说一说：认识这个人吗？你对他了解吗？ 　　2、让学生结合课前找的有关资料进行简要介绍，培养学生获取信息的能力。 　　3、通过交流，你们对列宁这位伟大的人物有了一些了解，这节课，我们来学习第16 课，讲的是他小时候的事情，你们想知道吗？让我们一起走进课文，教师板书：《诚实的孩子》。 　　二、学习新课： 　　（一）、初读课文，找出生字： 　　1、让学生自由读课文，边读边找一找哪些字，是生字，在下面画上横线，并对照汉语拼音，练习读。 　　2、同桌间互相读一读画出的生字。 　　3、教师出示生字卡片，指名让学生读：诚 列 宁 姑 客 兄 妹 间 互 相 床 　　4、同桌同学互相读，听一听谁的读音正确。 　　5、师指名再读课文，特别要注意生字新词的读