终期测评及数据分析.docxVIP

“游戏能促进学生主动参与英语的灵活运用与理解”终期测 评及分析报告 经过两年的观察实验，我所承担的课题有了一定的成 果。现将调查数据汇报如下： 实验班 是否喜 欢英语 是否能按 时完成作 业 是否能用 英语进行 简单交流 教学效果 人 % 人 % 人 % 及格率 优秀率 (18 人 % 人 % 人） 18 100 % 18 100% 18 100% 16 88.8 9% 14 77. 7 8% 对比班 （33 人） 15 45. 45% 20 60.6 % 15 45.4 5% 19 57. 5 8% 8 24.2 4% 从上表中可以看出，学生对待英语的态度由原来的不喜 欢，不感兴趣到现在的喜欢英语，能用英语进行简单的交流, 能积极主动的完成作业，我觉得是科研给了我很大的帮助。 无论是成年人还是学生，做任何事都要有动力，换句话说也 就是要有它自身的魅力，能够吸引大家做下去。英语课之所 以孩子们不喜欢，一是孩子没有英语学习的环境，二是孩子 们感觉枯燥，没意思。自从我担任英语老师以后，我一直坚 守着一个目标，那就是让我的学生喜欢上我的课。当听到学 生讲“上英语课真有趣”时，作为一名英语老师的我，心里 就像吃了蜜，也更坚定了我的信心。那怎样才能让学生喜欢 上英语课呢？为此，我谈一谈在这两年的科研教学中所得到 的两点启示，愿与各位同行共商。 一、建立亲密、良好的师生关系 英语与其它学科一