传统中药调剂人才培养模式与途径的研究.PDFVIP

北京中医药 年 月第 卷第 期 ， ， · · 2010 10 29 10 Beijing Journal of Traditional Chinese Medicine October 2010. Vol. 29,No.10 802 ·教育改革· 传统中药调剂人才培养模式与途径的研究* 马 春 蒋爱品 附凤荣 李京生 指导：金世元 【摘要】 北京卫生学校在“传统中药调剂人才培养模式与途径研究” 的课题研究过程中，以建国前中药调剂人员的培养过 程做为依据，通过初步探索，认为实践导向的培养模式、工学结合的培养途径，是对于传统中药调剂人才培养的有效方法。 【关键词】 传统中药调剂；人才培养；模式与途径 中药调剂是通过中医临床辨证， 从而对患者进 长的过程中，对上述两个问题有了全面了解，特别是 行有效药物治疗的重要工作环节。 经过中医药工作 对建国前中药调剂人员的培养过程有了深入的了 者长期的实践形成了一套完整的工作程序， 并且具 解。 有非常浓厚的传统特色。 但近年来中药调剂技术的 在建国前，没有培养中药人才的专门学校。 中药 传统特色出现逐渐衰退、萎缩现象。社会上能够掌握 调剂人员，都是学徒出身，他们都是在日常工作中学 传统中药调剂技术的人才日益减少， 对传统中药调 习，突出“干中学”， 以实践为主，并且实践的项目非 剂技术人才的培养受到多方面关注。 2008 年，北京 常全面。 同时能够在前柜参与调剂工作的人员，传统 卫生学校中药专业向北京市中医管理局申报了青年 中医药理论基础扎实，传统调剂操作技术纯熟。从知 科学研究项目 《传统中药调剂人才培养模式与途径 识与技能方面归纳起来， 这些中药调剂人员要掌握 研究》， 旨在探讨培养传统特色中药调剂人才的有效 四个方面的职业技能：第一，以眼看、手摸、鼻闻、 口 方法。在近两年的研究时间里，课题组以建国前中药 尝、水试、火试为主要途径的中药材及中药饮片鉴别 调剂人员的培养过程作为研究依据， 通过工作过程 能力；第二，中药饮片的切制、炮制的传统方法；第 系统化分析的方法， 以中药调剂工作程序为逻辑顺 三，通过对《药性赋》《汤头歌诀》等的背诵与学习，掌 序， 对其中每个工作环节中具有传统特色的知识与 握常用中药的药性及中医经典方剂的组成与功效特 技术进行了分析与归纳，确立了“三主一辅” 的模块 点。 第四，通过“师徒制”的学习方式，掌握中药调剂 化培训内容。 课题组以北京卫生学校中药专业2008 的工具使用、操作技术、药物别名、处方应付等知识 级 名学生为培养对象，提出了以实践导向为培养 30 与技术。通过对于上述内容的了解与分析，为本课题 模式、 工学结合为培养途径是传统中药调剂人才培 研究提供了重要的参考依据。 养的有效方法。 2 通过“工作过程系统化分析”，梳理传统中药调剂 1 以建国前中药调剂人员的培养过程做为课题研 人才应具备的知识与技能 究主要依据