语文人教版五年级下册利用信息写简单研究报告.pptxVIP

yǎngdúxíng氧刑毒guōcì郭赐 步骤 似的 咳嗽 硫酸 气管炎 统计 皋陶 辉煌 咽喉 调查 刑法 二氧化硫 元勋 鲜于氏 郭氏 赐予bù zhòu ké sòu shì de huī huáng gāo yáo cì yǔ yuán xūn Xiān yú shì想一想 （1） 第一篇研究报告主要研究的是什么问题？关于爸爸咳嗽病因的研究报告。（2）在这篇研究报告中，问题是怎样被发现？自从我家搬进新居以后，不知怎么，爸爸得了一种奇怪的咳嗽病——有时咳嗽得非常厉害，有时咳得轻一些，有时有好像没病似的。想一想进行问题研究的关键是问题的确定，它应该是自己最感兴趣的话题。 (1)第二篇研究报告主要研究的是什么问题？关于李姓的历史和现状的研究。(2)在这研究报告中，问题是怎样被发现？我们班有好几个同学姓李。他们常开玩笑说：“我们五百年前使一家。”有一次听老师说，姓氏是一种文化，很值得研究。于是，我们几个姓李的同学对李姓的历史和现状做了一次调查。两篇研究报告的相同点和不同点是什么？相同点：①两个研究都有明确的结论。②都有搜集资料和分析资料的过程。　两篇研究报告的相同点和不同点是什么？不同点：①《奇怪的东南风》的写作思路： 记录信息—→分析信息—→请教别人—→得出结论。 侧重于了解问题的研究过程。②《关于李姓的历史和现状的研究报告》的写作思路： 问题的提出—→调查方法—→调查情况和资料整理—→结论 是一则规范的研究报告。③ 两篇研究报告的语言各有特点： 前一篇语言更形象生动一些；后一篇更平实一些。　返回 回顾 总结我们搜集资料的方法有哪些？ 《关于李姓的历史和现状的研究报告》。 （1）这篇研究报告中是怎样搜集信息资料的？找到有关的内容，仔细阅读。 一、 进行调查研究: 1.查阅有关中华姓氏的书籍，阅读报刊，上网浏览，了解李姓的来源和李姓历史名人。 2.走访有关部门，了解李姓人口和分布情况。 3.通过多种途径，搜集李姓的名人故事。 二，填表归类搜集资料的方法不 足适用范围优 点费时多自己观察、记录第一手资料，真实可以直接观察对象调查、访问工作量大小范围调查比较真实可信从书籍报刊上摘录材料集中，信息较多寻找费时需要较多资料时利用网络搜索速度快，信息量大需要设备需要大量资料经常浏览报纸、杂志、书籍，关注感兴趣的信息，随时保存有价值的信息。尝试建立自己的信息库，如，剪报本、资料卡，并经常对搜集到的信息进行归类、整理，以便今后查找。经常和别人进行信息交流，养成在学习和生活中留心信息、运用信息的习惯。 返回筛选，整合对搜集到的资料进行筛选。 （1）明确筛选的标准：①是否与研究的课题有关。有关的保留，无关的删除。②这个资料已有还是没有。没有的留下，已有的删去。 （2）阅读资料，讨论筛选。充分阅读资料，想想是否可以形成自己的观点，组内成员充分讨论。2、如果不足以形成自己的观点、作出结论，需要继续搜集资料；如果资料已经足以形成自己的观点，太多也不必要。要注意是否有不同的看法，把不同的观点保留下来。 进一步搜集资料，分类、筛选资料，讨论形成自己小组的观点。 在我们身边，有很多值得研究的事情，如果让你确定一个内容进行研究，你准备研究什么？和小组同学交流，说说你选择这个研究内容的理由。 提供材料（1）本班同学视力保护情况调查和分析（2）菜场使用塑料包装袋的情况调查（3）我家节约用水的调查（4）校门口交通情况的调查和建议（5）成语中的名人故事（6）我们家生活的变换……问题的提出 自从升入五年级以后,班里有好多同学都近视了，有几个同学还配上了眼镜。近视到底是怎样形成的呢？怎样预防近视？调查方法查阅有关资料、书籍询问医生通过其他多种路径，搜集有关资料。调查情况和资料信息渠道 涉及的方面 具体内容上网、书籍等近视产生的原因近视是视力缺陷的一种，能看清近处的东西,看不清远处的东西。近视是由于晶体的曲度过大造成的。交谈、走访近视同学的用眼习惯写字时离书本太近；长时间用眼；走着看书；在光线太强或太暗的环境里读书；长时间看电视……问医生预防近视保持充足的睡眠，早睡早起；不迷恋电脑、电视……每天坚持做眼保健操；吃饭不挑食….结论 近视的形成主要是在于不注意用眼卫生，长时间用眼疲劳造成的，如：看书姿势不正确，长时间看电视，不注意休息……希望大家可以好好保护自己的眼睛！怎样写简单的研究报告 研究报告是一种应用文，有约定俗成的格式。研究报告的一般格式是： 1．标题。 研究报告的标题常常直接采用研究课题的名称，这样，显得精确、明了，使别人能对所研究的问题一目了然。 标题下是署名。一般应写明研究人员所在的单位，如，××学校××班。 2．前言。 报告的第一部分，常