语文人教版三年级下册《七颗钻石》语文主题整合学习.docxVIP

《七颗钻石》语文主题整合学习的教学设计 教学目标 1.本课要求会认8个生字，会写12个生词，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2.有感情地朗读课文。 3.从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。 4.体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。 教学重点 从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；这节课的教学重点设计为明白童话的教育意义，做一个有爱心的人。旨在让学生通过本课的学习，懂得爱心可以创造奇迹，爱,可以改变一切。希望学生能成为一个有爱心的人。 教学难点 体会小姑娘美好的心灵与七颗钻石的关系.这节课主要让学生通过学习,了解童话的故事情节是曲折离奇的，是作者通过想象加工而成的，意在培养学生丰富的想象力，从中悟出爱的博大。 教学准备：多媒体 课件 课时安排：一课时 教学流程： 一、检测预习情况。 导入新课时，渲染美好气氛 1、同学们喜欢读童话故事吗？ 2、读过一些什么童话故事？ 3、你能告诉我为什么这么喜欢这些童话故事呢?（神奇、美好……）（多媒体展示孩子们熟悉的童话故事画面）激发孩子没对童话的喜爱之情，进一步了解童话。） 4、今天我们一起来读一篇童话故事——《七颗钻石》。 5、其实昨天大家已经预习过这篇课文，能谈谈你的印象吗？谁能简单概括的说说课文内容？） 6、这些感受是怎样通过语言文字让你