语文人教版三年级下册21　太阳.太阳.docVIP

宣州区卫东学校（小学部）备课专用笔记 年级 三年级 学科 语文 主备教师 孙新娣 课题 ?21.太阳 使用教师 主备教师教学设计 使用教师变动及随笔处 　　教学目标: 　　1.知识与技能：认识“氏、兽”等7个生字，会写“差、抵”等14个字，正确读写“传说、寸草不生、差不多”等词。 　　2.过程与方法：朗读课文，背诵最后一段。学习阅读说明文，认识本文说明事物的方法。 　　3.情感态度与价值观：了解太阳的特点及作用，培养学生热爱科学的兴趣。 　　教学重、难点: 了解太阳的特点,体会课文怎样运用举例和数字等方法来说明太阳特点的。 教学准备：多媒体 　　教学时间：2课时 　　教学过程: 第　一　课　时 　　一、看图导入。 　　看图说个与太阳有关的四字词。这个后羿真了不起，能把太阳射下来。现在，你也来试一试。 　　二、检查预习情况。 　　1、认读生字。 　　2、理解词语。 　　三、 　　2.从学生展示资料中的新奇点、趣味点入手，或教师讲述《后羿射日》的神话故事，让学生想一想：太阳能不能用箭射下来？为什么？太阳离我们有多远，有多大，有多热？使学生带着问题阅读课文。 　　二、初读感知，练习读正确流利 　　1.自读课文，把生字新词画出来，并练习读正确。注意“氏”读shì ，不读sì ；“兽”读shòu ，不读sòu ；“殖”读zhí ，不读zí ；“蔬”读shū ，不读sū ；“较”读jiào ，