语文人教版三年级下册《一个小村庄的故事》《路旁的橡树》.docxVIP

第二组专题 环境保护 一个小村庄的故事 路旁的橡树 【教学目标】 知识目标：读懂两篇课文，了解故事内容。 能力目标：有感情地朗读课文。通过朗读、小组合作交流等学习形式，体会含义深刻的句子的意思，悟出课文中蕴含着的道理。 情感目标：体会不加节制地砍伐树木所带来的严重后果，树立环境保护意识，热爱大自然、保护大自然。 【教学重、难点】 结合上下文，体会含义深刻地句子；调查家乡周边环境，提出建议。 【教学过程】 一、整体导入 1. 同学们，今天我们继续学习这两篇课文，请大家齐读课题（提前写好）。 2. 你还记得这些词语吗？谁来读读？ 出示词语：美丽 砍伐 裸露 咆哮 橡树 筑路 马蹄形 高尚 生：（个人读） 师：你读的非常准确，请大家一起读读。 生：（齐读） 3.运用词语，概括两篇文章的主要内容。 师：同学们，你别看这些词很简短，但却能帮我们概括出课文的主要内容，你能试试吗？ 生：（生自由回答，尝试概括主要内容。师随机板书：保护 破坏） 师：同学们总结的很不错。老师也概括了一下，一起读读吧。 生：（PPT出示主要内容，学生读） 4. 过渡：两篇文章虽然都是描写人与树木之间的故事，却从保护环境、破坏环境两个角度进行描写的。接下来我们走进课文一起去品读。 二、品读课文 （一）第一篇 1、对比文章前后，找到小村庄的变化。（时间短一些） （1）读