浅谈初中音乐教学的创新.docVIP

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  • 2019-05-07 发布于江苏
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------- ---- Educational Modernization 学科教学 浅谈初中音乐教学的创新 河 北 省 广 平 县 南 韩 村 中 学( 057650) 籍 利 〔摘 要〕创新是人类社会发展进步的重要条件和动力,因为人类发展的历史本身就是不断创新的历史,创新不仅是一个民族进步与国家 兴旺发达的不竭动力,也是文化与知识持续发展的必由之路,更是音乐文化得以生生不息传承与发展的内在驱动力。在初中基础教育阶段,我 们所要培养的创新素质主要指向创新意识与观念,发展创新能力得以产生和发展的个性品质。创新意识与观念的培养离不开创新行为 -- 创新 过程。 〔关键词〕初中音乐 课堂教学 创新浅谈 音乐家冼星海说过:“音乐是人生最大的快乐,音乐是生 多媒体教学手段具有鲜明生动、具体直观、形象逼真等特 活中一股清泉,音乐是陶冶性情的熔炉。”在创新教育成为世 点,能够使教学内容得以充分的表达,促进学生对知识的理解 界教育一大发展趋势的今天,我们每一位音乐工作者都应在 与记忆,从而达到良好的教学效果。在音乐教学中,运用多媒 教学实践中实施自主学习,放手让学生在音乐的环境中学习 体进行辅助教学,大大激发了学生学习的积极性和主动性,使 音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐。真正给学生一个展示的 学生在较短的时间内掌握较多的知识,切实地解决教师无法 舞台,一个锻炼的机会,一个成功的体验。让学

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