语文人教版七年级下册导学案作业.docVIP

28※ 华南虎 牛汉 班级: 小组: 姓名: 学习目标 学习目标 明确方向 奋力前进 ? 了解这首诗的创作背景，理解作者在诗中蕴含的感情； 在朗读中感悟诗中老虎不羁、不屈的形象，了解华南虎的象征意义； 感悟动物身上所折射出来的可贵精神，培养追求独立自主的精神，鄙弃庸俗，保持高尚的人格。 知识链接 知识链接 识记要点 博古通今 牛汉，原名史成汉，1923年生，山西定襄县人。20世纪40年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。1955年由于受胡风事件的牵连，被拘捕囚禁。“文化大革命”期间，又被关入“牛棚”，从事强制性劳动。20世纪70年代初，创作了不少诗歌作品，其中比较著名的有《华南虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》等。已出版诗集《彩色的生活》《爱与歌》《温泉》《海上蝴蝶》及自选集《蚯蚓和羽毛》等。? 这首诗歌写于1973年6月，正是“十年动乱”时期，诗人在干校劳动改造。一次，他去桂林，在动物园里见到一只趾爪破碎、鲜血淋漓的被囚禁的老虎，四只破碎的虎爪愤怒绝望地把水泥墙壁刨出了一道道深深浅浅的血迹，那不驯的气魄引起诗人灵魂强烈的震撼。回到干校，写下这首诗歌。 课前预习 课前预习 先学后