语文人教版四年级下册【桂林山水】课件.pptVIP

桂林山水;学习目标;教学重点难点;课堂活动一;;;;课堂活动二;课堂活动三;桂林山水甲天下;练习提高 观赏 欣赏 玩赏;;;;; 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。;漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;练习提高;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠; 翡翠; 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；　　漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；　 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 ;练习提高;小结学习??法;讨论交流; 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 ;奇;秀;险;我看见过波澜壮阔的大海;玩赏过水平如镜的西湖;却没见过漓江这样的水;想一想：;小结： 作者运用对比的手法，是为了突出桂林山水独特之美;;“舟行碧波上，人在画中游”;桂林山水甲天下;;;作业;课堂总结;