语文人教版四年级下册习作.我敬佩的一个人.docVIP

大竹县四合乡中心小学 专 用 教 案 设 计 编号： 主备 李剑波 审核 使用时间 2017年5月12日 学科 语文 年级 四年级 教材 人教版 使用人 李剑波 课题 我敬佩的一个人 课型 活动课 课时 一课时 教材 简介 通过本组课文的学习，让学生学会讲述自己的故事，表达自己的感情。 预 习 导 学 内容 设计意图 结合以前作文的实际情况，指出不足。 作文的基本要求：字迹工整、字数达到要求、分段明确、分句清楚。 由课文文本内容引申到学生自己的实际生活中。结合书本，联系实际。 学习 目标 从课文中得到提示，从生活中提取素材，写小事，见真情。学会写本篇作文 课时 重点 写人写实，写实写事。 课时 难点 从生活中提取事例，围绕中心选材 教学 准备 教案、粉笔 板 书 设 计 我敬佩的一个人 敬佩 真实的人和事 合 作 探 究 内容 设计意图 讨论：什么样的人让你敬佩。 讨论：什么样的事让你敬佩。 作文构思-草稿-自己修改。 相互交流-再次修改。 形成文章。 让学生在交流中看到自己作文的不足，形成修改的好习惯。 相 互 展 示 自主交流（或教师随机交流）。 汇 报 总 结 师生共同总结本课内容、形成作文的基本知识：要反复修改。 课 后 提 升 学生巩固 教师反思 归纳总结本课和以前的学习作文的要求，写作文时一定对照要求，养成习惯。