语文人教版四年级下册《父亲的菜园》课件PPT.pptxVIP

翠绿的西红柿;《父亲的菜园》;教学目标;1、读，有感情地朗读课文，读准字音，读通 句子，重点段落句子多读几遍。 2、思，思考文章的写作顺序是什么？用自己 的话概括事情发生的起因、经过和结果。 ;婴儿 坚毅 铁锨 气馁 竹筐 可怖 红肿 豌豆 榨干 贫瘠 憋尿 伺候 莴笋 诱人 箢箕 狰狞 ; 这篇文章的写作顺序是什么？;1、读重点段落，找关键句子思考下 列问题。 2、父亲在开辟菜园时做了那些事？（找出相关的句子并画上横线） 3、父亲开垦菜园的过程中遇到了哪些困难？ （找出相关的句子并画上波浪线） ; ; ; 春天到了，父亲在他的新菜园里，种上了豌豆。 、、、、、、没过多久，种子发芽，出苗，菜园里长出了一片绿绿的豌豆。 ;2、父亲开垦菜园的过程中遇到了哪些困难？;小组合作学习，品析句子，突破难点;小组合作学习，品析句子，突破难点;远远看去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。　;菜地;父亲的菜园; 滴水穿石，不是因其力量，而是因其坚韧不拔、锲而不舍 ; 学习了本篇课文，你有什么收获？ ; 从父亲的身上我们受到了很大的启发，你想对父亲说些什么呢？把你想说的话写下来 。 ;1、抓住文中描写人物言行的词句，有感情地朗读。 2、假如这是你的爸爸，你想对爸爸说些什么？请写下你想说的话。 3、课后生字每个写一行并组词。