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网络文化影响大学生理想信念主要问题 ［摘要］大学生马克思主义信仰教育的主流是积极的、正 确的，没有出现大范围的信仰危机，且能正确对待西方的文 化和价值观。但是，也有部分大学生存在马克思主义信仰淡 漠及其理想模糊的倾向，对社会主义最终战胜资本主义的信 心不足，关心国家政治不够。本文围绕大学生理想观念所存 在的问题深入分析，引导大学生树立正确的人生观、世界观。 ［关键词］网络文化大学生理想信念 ［中图分类号1C913.4 ［文献标识码］A ［文章编号］ 1009-5349 （2012） 11-0233-01 一、大学生马克思主义理想信念的弱化 （一）对马克思主义信仰的弱化 当代大学生大部分信仰和崇拜的是科学知识，而对共产 主义的信仰并不十分坚定，大学生大学阶段处于人生观、世 界观和价值观确立的关键时期，他们虽然具有思想开放活 跃、接收能力强的特点和心理适应能力强、社会角色转变快、 思想观念更新及时的长处，但同时也存在着追求刺激、思想 易变和反传统的逆反心态等弱点。由于“三观”未完全确 立，他们的思想意识和价值观念，极易受到社会思潮的影响 而发生改变。 （二）大学生对人生理想的弱化 目前，我国社会正经历着错综复杂的社会转型，从根本 上引起了大学生的行为习惯、心理状态、思维方式、价值观 念和生活态度等方面的重大变化，并出现了不同程度的淡化 理想信念现象。当代大学生的理想信念在网络的冲击下更趋 于多元化，社会的价值观念也难以保持统一，以至于在社会 道德生活中呈现出双重或多元价值标准并存的局面，多元价 值标准并存的社会现实又会使政府、学校甚至社会传统一直 灌输的道德观念仅仅成为人们众多道德选择中的一种，而社 会道德的主要规范一直所起的支配性作用则可能消失，由此 而来造成的道德评价失范，最终会导致大学生因理想信念的 迷惘和价值取向紊乱而产生信仰淡化的倾向。 二、大学生理想信念的迷失 （一） 网络的虚拟化强烈地吸引着大学生脱离现实 网络技术崇拜削弱了大学生的道德认知能力。从人的品 德形成的规律来看，道德认知是形成良好品德和较强道德能 力的先导和基础。但一旦人们对自己的网络行为缺乏正确的 道德认知，人所特有的一些属性和本质力量就可能异化为与 人相对立的属性和力量，就会产生道德主体性的部分丧失和 电脑黑客的非理性行为等一系列不该有的问题。 （二） 网络所隐含的消极内容对大学生的负面影响 大学生正处于心身发育从不成熟向成熟的转折时期，成 人感增强，但自控力及自律能力较弱。面对网络这个具有强 大吸引力的工具，多数学生爱不释手，不少学生怀着好奇心 和求知欲进入神奇的网络世界，面对琳琅满目的信息，对目 标的选择无所适从，这里看看，那里站站，继而迷失方向， 时间也很快从手指间流逝，离开网络才感到上网学习、查资 料的初衷都没有实现。 目前，大学生理想信念的失重主要表现在以下几方面： 在理想与实惠的关系上向实惠倾斜。大学生亲身感受到 了发展社会主义市场经济所带来的实惠一生产力进步，人民 物质文化生活水平和社会消费水平提高，他们为改革开放取 得的成就感到欣慰，领悟到自己责任的重大，激发起他们发 愤学习，振兴中华的热情。但是，市场经济的趋利性也引发 了他们理想信念的淡化和对物质利益的追求。不少学生不关 心政治，对学习理论冷漠，政治纪律和组织纪律观念差，言 必及利，厌恶读书，热衷于经商赚钱，个别人甚至为钱铤而 走险，走向犯罪。 在奉献与索取的关系上，向索取倾斜。他们往往机械地 把商品经济中的价值尺度和等价交换原则运用到日常生活 中来，误以为只有最大限度地获取金钱等物质利益，才算真 正实现了自己的人生价值。他们主张奉献与索取等价”， 不赞成“无私奉献”，甚至只想索取，不愿奉献；只享受别 人为自己的服务，却不履行为他人服务的职责；只想挖集体 的墙脚，却不为集体添砖加瓦。 在奋斗和享受的关系上，向享受倾斜。有一部分青年学 生认为“享乐是实在的”，奉行“青春不乐，一生白过，青 春不美，老了后悔。”的信条。在这种心态支配下，大学生 抛弃了勤奋、节俭的优良传统，醉生梦死，超前享受，肆意 浪费现象大有愈演愈烈的趋势，更另人担忧的是，这种享受 之风往往是大学生犯罪的根源。事实证明，近几年高校大学 生犯罪案件中，偷窃钱财案占的比重最高。 在纪律与自由的关系上，向自由倾斜。市场经济的发展 在一定程度上给人们带来充分的民主和自由，大学生的平等 意识、民主意识得到加强。但也使一些学生误认为市场经济 就是自由经济，人们可以享受无限制的自由，导致纪律松懈, 学习、生活自由散漫。 三、大学生理想信念的失范 （一） 大学生网络成瘾 “闲扯、游戏、色情”已被称为网络文化的三大公害。 目前，不少大学生热衷网聊、网恋、网上游戏或涉足黄色网 站，如同吸食“精神鸦片”和“电子海洛因”，一些大学生 丧失社会