教学研究与改革资讯-山东政法学院教务处.PDFVIP

教学研究与改革资讯  2016年第 1期（总第 1期） 山东政法学院教务处编印 ● 政策摘编 国务院办公厅印发 《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》  1  ● 论点摘编 为创新创业教育提供持久动力 2  ● 高校动态 打造创新创业教育升级版3  创新创业教育人才培养体系的构建与实践 ——以南京大学 “三三制”本科人才培养为例5  以岗位创业为导向的高校创业教育新模式 ——以温州大学为例7 教学研究与改革资讯  2016年第 1期（总第 1期）  ● 政策摘编 国务院办公厅印发 《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》 《意见》要求重点抓好 9 个方面的任务： 一是完善人才培养质量标准。 制修订本科专业类教学质量国家标 准，高职高专专业教学标准和博士、硕士学位基本要求，明确创新创 业教育目标要求。 二是创新人才培养机制。 建立需求导向的学科专业结构和创业就 业导向的人才培养类型结构调整新机制，建立校校、校企、校地、校 所以及国际合作的协同育人新机制，建立跨院系、跨学科、跨专业交 叉培养创新创业人才的新机制。 三是健全创新创业教育课程体系。 根据创新创业教育目标要求调 整专业课程设置，开发开设创新创业教育必修课选修课。 四是改革教学方法和考核方式。开展启发式、讨论式、参与式教 学，扩大小班化教学覆盖面。改革考试考核内容和方式，注重考查学 生分析、解决问题的能力。 五是强化创新创业实践。促进实验教学平台共享。利用各种资源 建设大学科技园、 大学生创业园、 创业孵化基地和小微企业创业基地。 建好一批大学生校外创新创业实践基地， 举办全国大学生创新创业大 赛。 六是改革教学和学籍管理制度。设置合理的创新创业学分，为有 意愿有潜质的学生制定创新创业能力培养计划。实施弹性学制，允许 保留学籍休学创新创业。 七是加强教师创新创业教育教学能力建设。 明确全体教师创新创 业教育责任。聘请各行各业优秀人才，担任专业课、创新创业课授课 或指导教师，形成全国万名优秀创新创业导师人才库。 八是改进学生创业指导服务。 建立健全学生创业指导服务专门机 1  教学研究与改革资讯  2016年第 1期（总第 1期）  构。健全持续化信息服务制度。 九是完善创新创业资金支持和政策保障体系。 整合发展财政和社 会资金， 支持高校学生创新创业活动。 落实各项扶持政策和服务措施， 重点支持大学生到新兴产业创业。鼓励社会组织、公益团体、企事业 单位和个人设立大学生创业风险基金。 ● 论点摘编 为创新创业教育提供持久动力 一、明确教育培养 目标，突出“整体性” 。高校的首要社会责任 是培养人才，对于高校创新创业教育而言，就是使培养的人才具备创 新创业能力。山东高校创新创业教育改革就是以此为目标，充分发挥 其导向作用，将人才培养模式改革与学科专业建设、科技创新体制机 制建设、教育评价改革等结合起来。 二、完善教育培养过程，突出“融合性” 。在课程体系方面，出 台山东省高校创新创业教学标准，探索构建“通识课程+创新创业课 程+专业课程+实践教学”的模块化课程体系。在课程结构方面，扩大 选修课比例，选修课 占总学分比例不低于 40%。在教学方法方面，鼓 励高校开展研讨式、参与式教学，完善案例化、实操化教学体系。在 教学考核方面，将学生研究性成果、创新性成果、社会实践成果等换 算为学分。2020 年，各高校实施教学方法和考核方式改革的课程数 不低于实际开设课程数的 60%。 三、提升教师教学能力，突出“专业性” 。大力实施 “创新创业 教育行业名师”建设计划，支持学校引进创新创业指导教师。实施创 新创业教育教学名师培育和教学团队建设工程，提高 “双师型”教师 比例，推进高校与行业企业优秀人员互聘交流。 四、强化创新实习实训，突出 “实践性” 。要增加实习实训比重，