化学人教版九年级上册二氧化碳的制取装置研究.docVIP

课题2：二氧化碳制取的研究 第二课时 授课人：棕北中学 赵利娜 【教材分析】 本节课属于《义务教育课程标准实验教科书（人教版）》九年级上册第六单元课题2二氧化碳制取的研究。 教材首先给出了实验室制取二氧化碳的化学反应原理，然后采用活动与探究的方式来研究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置来制取二氧化碳，教材给出了确定气体发生装置和收集装置应考虑的因素，然后利用这些因素，比较实验室制取二氧化碳和氧气的异同，在此基础上给出了一些仪器让学生自己来组装制取二氧化碳的装置，并制取二氧化碳。 【学情分析】 学生在第二单元学习了氧气的实验室制法，对于气体的制取原理、装置、收集有一定的基础，所以通过本课题的学习能使学生尽快地从简单模仿到有目的的选择，从而完善实验室制取气体的设计思路，加深对实验室制取气体的理解。对培训学生良好的思维能力以及今后化学的学习，奠定了基础。 【设计意图】 本节课的教学重点是研究制取CO2的装置。在教学过程中，我先让学生进行微课学习，回顾实验室制取气体的一般方法和思路。再对典型装置进行分析，然后由学生进行实验装置的设计和评价，最后总结实验室制取二氧化碳的装置。 本节课教学设计着重突出以下特点： 体现新课程自主探究的理念，改变过去教师教学生听、教师演示实验学生观察实验的课堂教学形式。让学生自主探究，给