化学人教版九年级上册《课题2 二氧化碳制取的研究》.docVIP

第六单元 碳和碳的氧化物 《课题2 二氧化碳制取的研究》教学设计 一、 教学目标（一）知识目标：让学生通过相互交流归纳出实验室制取气体的思路和方法。（二）能力目标通过对实验室制取二氧化碳药品的选择提高学生分析、判断、筛选的能力。（三）情感目标：通过小组内同学之间的交流、合作，增强学生的团结协作积极参与的精神。重点：初步学会实验室制取二氧化碳的原理。难点：实验室制取二氧化碳的化学反应方程式，了解实验室制备气体的思路和方法。教学方法二、教学过程 确定实验室制取气体的反应原理要考虑的因素 （1）药品容易获得、安全（无毒、无害、无污染），成本低。 （2）实验操作的简单易行。 （3）实验条件容易达到。 （4）反应速率要适中。 （5）制得的气体要纯，且容易收集。 2、讨论下列反应是否适用于在实验室制取二氧化碳，并说明理由？ 生成二氧化碳的反应 是否选用的理由 1 ×，难收集。 2 ×，难制取。 3 ×，难制取。 4 √。 5 ×，反应速率太快。 选用的反应：CaCO3 ＋2HCl ===CaCl2 ＋ H2O ＋ CO2↑ 这个反应是分两步进行的： （1） CaCO3 ＋2HCl ===CaCl2 ＋ H2 CO3 碳酸不稳定，容易分解生成二氧化碳和水。 （2） H2CO3 === H2O ＋ CO2↑ 将（2）代入（1）就得到