提高高校创业教育实效性的策略空间.docxVIP

提高高校创业教育实效性的策略空间 高洁 (河北大学党委学牛工作部，河北保定071002) ［摘要］随着市场环境的不断变化和就业制度改革的渐趋深入，“就业难” 成为大学牛牛活的关键词，如何破解就业难题，政府、高校、家庭在进行着诸多 尝试。在这样的大背景下，自主创业成了大学生选择就业的方式之一。但值得注 意的是，高校的创业教育尚处于起始阶段，对其实效性缺乏研究和评价。对此进 行了深入分析，在充分明析大学牛创业热情和创业成功关系的基础上，尝试提高 高校创业教育的实效性，理清对大学牛进行创业教育的基木思路。 ［关键词］创业教育创业实践实效性 ［作者简介］高洁(1970-),河北献县人，女，教育学硕士，河北大学党委学生工 作部，副教授，研究方向：创业教育与思想教育。 ［中图分类号］G646 ［文献标识码］A ［文章编号］0439-8041 (2013) 05-0046-03 一、高校创业教育研究背景及意义 (-)创业教育研究述评 近20年来，创业成为美国等西方国家经济增长的重要引擎，创业教育 在全球范围内也取得了长足发展。美国、德国、英国、日木等主要发达国家的大 学牛创业教育发展得较为成熟。特别是在20世纪40年代就已经出现创业教育萌 芽的美国，相关理论和实践成果己经比较丰富。美国的创业教育已形成一个相当 完备的学科体系，涵盖了从初中、高中、大学木科直到研究生的正规教育和科研 活动，创业教