《日本的大化改新》 教学设计2.docVIP

  • 2
  • 0
  • 约2.07千字
  • 约 3页
  • 2019-03-31 发布于河南
  • 举报
第3课 日本的大化改新 一、教学目标: 知识与技能: 了解日本的古代发展历史和大化改新的历史背景,知道大化改新的主要内容和重要意义,分析古代中国文化对日本的深远影响及日本民族的主要特点。 过程与方法: 根据中日两国古代交流的史实,分析古代中国文化对日本的深远影响及日本民族的主要特点。 情感、态度、价值观: 认识日本的民族精神──“神道”、“武士道”精神,树立求同存异的观念。 二、教学重难点: 重点:日本的大化改新。 难点:古代中国文化对日本的深远影响及日本民族的主要特点。 三、教学过程: 知识要点: 1、1世纪前后日本开始出现国家;5世纪时大和国统一日本。 2、天皇的由来:第一任天皇是被神化的神武天皇,传说是天照大神的后裔。 3、大化改新的背景 4、大化改新的主要内容和意义 5、日本庄园和武士阶层 [新课导入]今日日本你了解多少 民族:大和民族 国花:樱花 国旗:太阳旗 国徽:圆形,绘有16瓣黄色的菊花瓣图案 国服:和服 国名:倭国、东瀛、东洋、日本 【提问】日本什么时候开始出现国家? 学生:1世纪前后。 【提问】日本什么时候实现统一? 学生:5世纪时大和国统一日本。 【介绍】大和的最高统治者称为什么?后来改称什么? 学生:大王、天皇 【阅读】书40页资料——天皇的来历 【提问】你了解日本天皇吗?请说一下天皇的由来及其对日本社会的影响。 学生: 补充:天皇是日本国君主的尊称,是由

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档