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浅析促进五年制高职专业内涵建设的举措 经济市场 浅析促进五年制高职专业内涵建设的举措 宗建成 （常州刘国钧高等职业技术学校，江苏常州213004） 摘要:五年制高职教育作为高职教育的重要组成部分,必须达到人才培养设定的规 格质量要求，加强专业内涵建设是促 进五年制高职教育健康可持续发展的有力保证,笔者作为专业负责人，在五年制高 职专业建设上作了有益尝试，取得了一-定 成绩，在省五年制高职教育专业水平评估中，许多方法为专家所认可. 关键词:五年制高职教育;专业内涵;建设 近两年，江苏省五年制高职年招生都在8万人以上,五年制 高职经过数量和规模的快速扩张后，迫切需要转向专业内涵建 设，从而保证毕业生达到教育部设定的高等职业教育要求，以保 持其健康可持续发展?为迎接江苏省五年制高职教育水平评估， 我校在专业内涵建设上进行了有效探索，取得了可喜成绩.但纵 观我省五年制高职教育,专业发展述极不平衡，五年制高职校的 办学行为还印有中职的烙印，对五年制高职教育的规律把握还 不够准确,专业设置还不尽合理.笔者认为，如能采取以下切实 有效措施,无疑会促进我省五年制高职专业的发展. 1规范专业设置?完善专业标准 五年制高职教育的专业设置要重点考虑那些实践能力需要 较长时间培养，专业能力培养要求年龄小，专业技术的掌握要求 反复训练，以及多种能力交叉复合的专业类群,比如工业类专 业，卫牛类专业，艺术专业及一些复合型专业，设置的专业要适 合五年制高职教育所招收学牛实际情况,使他们在毕业后正真 成为预期社会所期望的一线的高素质技能型应用型人才?在确 定专业目录后,还要制定全省统一的五年制高职课程标准，专业 设备设施标准和毕业生要求达到的技能等级要求?江苏目前正 在制订五年制高职专业招生目录,希望该目录在广泛调研基础 上尽快出台，为做优做强五年制高职专业发挥导向作用. 2依托高职院校，深化专业合作 江苏的高职院校大多从国家级重点中专升格而来，它们办 过五年制高职，积累了丰富的五年制高职的办学经验.经过近十 年发展，它们在高职教育领域取得了巨大成就，学校既传承了国 家级重点中专的传统，乂具有现代高职办学理念，在教科研，产 学研，课程改革，专业建设,实验实训建设等多方面有许多宝贵 溉水费财政统一支付虽然减轻了农民负担，水管单位资金保障 能力有所提高.但是，这种”免费水”的局面，使水资源有偿使用 的观念在削弱，节约用水的意识在淡化，不利于节水灌溉技术的 推广应用，不利于促进农业节水和节水型社会建设?因此，建立 灌溉终端水价机制的首要任务是，广泛宣传，提高对终端水价改 革的认识?水行政主管部门及水管单位要全面加强《水法》，水利 工程管理体制改革和水价改革等一系列政策法规的宣传教育活 动，使广大农户和社会各界充分认识到”推进水价改革与节水工 作,是维护广大人民群众根木利益的重大举措，是推动经济增长 方式转变的重要措施，是切实加强水环境保护的有效手段，是社 会主义市场经济的客观要求”，提高对水价改革工作重要性和迫 切性的认识，牢固树立水商品意识,积极争取农户对终端水价改 革的理解和支持，依靠全社会的共同努力,初步建立起有利于水 资源可持续利用，促进节约用水的水价形成机制和管理体制. 4.2加强政策研究，积极推进末级渠系供水管理体制改革. 调研表明，末级渠系管理缺位是当前影响灌区终端水价机 制实施的重要原因?灌区主管部门应该积极推进末级渠系供水 管理体制改革，因地制宜的推进末级渠系承包责任制和产权制 度改革?激发农民用水户自主管理末级渠系供水事务和工程维 修的积极性?只有通过推进末级渠系供水管理体制改革,才能提 高末级渠系的供水服务水平，推进农业末级渠系水价改革，规范 农业末级渠系水价秩序，减轻农民不合理水费负担?重点开展末 级渠系水价管理体制和运行机制改革的调查研究工作,及时出 台针对性，可操作性强的末级渠系水价管理办法,因地制地建立 和完善农民用水协会政策及配套制度体系，使末级渠系水利工 程灌溉运行管理步走向法制化,规范化，科学化的轨道,为建设 社会主义新农村，更好地发挥工程效，提高综合生产能力做出应 有贡献. 4.3加大资金投入力度,为水价改革创造良好的工程条件. 2009年第8期 长期以来，灌区由于加上投入不足，缺乏维修改造资金，渠 系衬砌较少，渠系水利用系数和田间水利用率较低，导致了供水 工程老化失修，水量损耗严重，终端供水成木增大，严重影响了 灌溉工程供水效益的发挥，制约了灌溉事业可持续发展.因此， 在调整供水价格政策的同时，要整合财政支农资金，加大对现有 水利工程节水改造的投入力度,改善供水工程老化失修状况，使 工程改造与水价改革同步进行，以工程改造促进水价改革，以水 价改革保障和巩固工程改造的成果?一是不断加大对灌区续建 配套与节水改造的投入力度，改善